Кто такие педагоги на дороге
Что за мем “Дорогу педагогу”? Студентка спародировала учителей и запустила шуточный тренд о наглости
Мем «Дорогу педагогу» стал настолько популярен в тиктоке, что из шаблона о преподавателях превратился в шутку о еде и наглости, а также захватил твиттер. Как цитата стала вирусной и что известно о её создательнице, блогерше Василисе Кедровой ( vasyalisaofficial ), разобралась авторка Medialeaks.
Как мем «Дорогу педагогу» захватил Сеть
В середине ноября 2021 года в соцсетях стала популярна цитата:
Дорогу педагогу. Здравствуйте, что у нас сегодня вкусненького?
Это звук в тиктоке, произносимый гнусавым голосом, под который пользователи платформы снимают шуточные видео, сопровождая их специфическим жестом — несинхронно двигают указательными пальцами вверх-вниз.
Изначально авторы роликов шутили об учителях и представляли, как ощущают себя студенты педагогических вузов, когда только поступили в институт. По мнению тиктокерши с ником s.bulenok, первокурсники сразу чувствуют себя настоящими педагогами.
Дорогу педагогу. Здравствуйте, что у нас сегодня вкусненького? Рыбка есть моя любимая? — спрашивает девушка, которая недавно поступила на педагогическое направление и пришла в университетскую столовую с подругами.
Другие пользователи тиктока отошли от темы учителей и снимают видео с шутками про еду. Например, авторша ролика moooon_s_ пошутила, что приходит в гости к своей подруге, чтобы поесть.
Дорогу педагогу. Здравствуйте, что у нас сегодня вкусненького?
Тиктокерша с ником gg.lg.l сделала мем о школьниках. По словам авторши видео, она регулярно видит очередь из подростков, когда приходит в вейп-шоп.
Дорогу педагогу. Здравствуйте, что у нас сегодня вкусненького?
Пользователь тиктока semyono.v в своём ролике объединил шутку о педагогическом институте и еде — молодой человек рассказал, что, получив диплом учителя, пошёл работать официантом.
Тренд добрался до твиттера, где пользователи начали придумывать свои шутки с популярной цитатой.
Я: приехала домой сытая и не ужинала.
Я в 11 часов вечера: дОрОгУ пЕдАгОгУ, а что у нас тут вкусненького?
Фраза стала настолько вирусной, что добралась и до учителей, которые преподают в школе.
Сегодня на работе смотрю, учительница пройти не может, дети всё идут и идут. Я такая: «Ребят, пропустили учителя!» А в голове-то: «ДОРОГУ ПЕДАГОГУ!»
Некоторым пользователям твиттера настолько полюбился мем, что они начали переименовывать свои аккаунты в честь него.
Скриншот ника
Тренд, захвативший Сети, начался с одного видео блогерши vasyalisaofficial.
Кто автор фразы «Дорогу педагогу»
Шаблон для мема появился благодаря тиктокерше Василисе Кедровой, также известной как vasyalisaofficial, Algebra или Математичка.
Василиса Кедрова
Блогерша в свои 19 лет учится на воспитателя в Санкт-Петербурге и параллельно ведёт тикток, на который на момент создания материала подписаны более 700 тысяч человек. Студентка регулярно публикует вайны о жизни школьных учителей, однако широкую славу блогерше принесло видео, снятое 17 ноября. Именно с него начался мемный тренд «Дорогу педагогу», несмотря на то что фраза появлялась и в более ранних роликах об учительнице математики в столовой.
Дорогу педагогу. Здравствуйте, что у нас сегодня вкусненького? Рыбка есть моя любимая с рисом?
На момент написания материала видео набрало более девяти с половиной миллионов просмотров, став самым популярным среди роликов Василисы. Фраза «Дорогу педагогу» стала визитной карточной блогерши и начала всё чаще появляться в новых роликах.
Дорогу педагогу. Так, это что за вольности? Вольности. Мы где? В этом самом, в санатории отдыхаем или на урок алгебры пришли?
Благодаря вирусному звуку на аккаунт блогерши в тиктоке подписались более 200 тысяч человек, а сама Василиса Кедрова стала известна как авторша популярного мема.
Ранее Medialeaks рассказал о другом известном звуке в Сети, который превратился в мем. Блогер Алексей Жидковский забавно отругал собаку по кличке Миша и запустил тренд шуток о разочаровании.
В другом материале Medialeaks можно почитать о звуке «Пу-пу-пу, заварю-ка кофейку». Пользователи тиктока позаимствовали его из детского мультсериала и превратили в мем про любителей поспать.
Учителя и воспитатели на дорогах — кто это и что с ними делать?
Почему некоторые люди ведут себя агрессивно и «учат» других водителей? Что делать при встрече с «учителями» на дороге?
Главный признак цивилизованного общества — здравомыслие людей. В нем почитаются законы и порицается поведение, представляющее опасность для окружающих. Как ни печально, наша страна в этом плане далека от совершенств, иначе на дорогах не было бы субъектов, самоуверенно считающих себя «учителями». Кстати, именно из-за них происходит огромное количество ДТП. Самое печальное, что жертвами аварий становятся не только взрослые, но и дети. Что же это за явление, и как ему противостоять?
Психология неадекватных водителей
Не все водители имеют большой стаж — на дорогах встречается много новичков. Неопытные автомобилисты, как правило, едут медленнее остальных, чаще других допускают оплошности. Особой аккуратностью за рулем отличаются женщины.
Есть индивидуумы, которых раздражает, что кто-то (по их личному мнению) едет слишком осторожно. А уж к дамам, управляющим техникой, у них и вовсе пренебрежительное отношение. Возомнив себя хозяевами дороги, они начинают совершать действия, призванные продемонстрировать их превосходство над остальными людьми.
Источник изображения: autonews.autoua.net
Такие «учителя» могут неожиданно подрезать автомобиль, который только что обогнали. После завершения маневра они, вернувшись на занимаемую ранее полосу, любят сбрасывать скорость до минимальных значений. Подобное поведение вынуждает водителя, едущего позади, перемещаться на «встречку». Начинается игра в догонялки, которая порой заканчивается трагически. «Воспитатели» никогда не пропускают машины, въезжающие в затор со второстепенной дороги. Им неведомы чувство такта и уважение к людям. Они могут начать давить на газ, когда кто-то пытается обогнать или опередить их автомобиль.
Что движет подобными «воспитателями»? Какими соображениями они руководствуются, например, подрезая машину? Видимо, никакими. Они не рассуждают, не оценивают возможных последствий своих действий. Появление их на дорогах — признак моральной неполноценности общества в целом. Это как стихийное бедствие: тайфун, цунами, ураган. Можно лишь принять меры предосторожности, чтобы защитить себя от последствий столкновения с ними, но искоренить «учителей» практически невозможно.
Как избежать беды?
Первым помощником на дороге должен стать видеорегистратор. Именно записанные устройством файлы часто помогают доказать невиновность автомобилиста, ставшего жертвой неадеквата. Они же позволят установить регистрационный номер подрезавшей машины, если «воспитатель» скрылся.
ПДД запрещают опасное вождение, подразумевая под этим понятием стиль езды, создающий угрозу для окружающих. Он может заключаться в неуместном применении резкого торможения, несоблюдении бокового интервала или дистанции до соседнего автомобиля, воспрепятствовании обгону и т. д. Каждое из этих действий повышает риск ДТП. После фиксации случившегося необходимо обратиться в ближайшее отделение полиции. Установить личность горе-воспитателя полицейским не составит труда. Затем «учителя» попытаются найти, чтобы привлечь его к административной ответственности. То, какой именно штраф назначат нарушителю, будет зависеть от конкретной ситуации. Обычно это 5000 рублей.
Источник изображдения: auto.onliner.by
Еще один совет: следует повышать бдительность при перемещении на большие расстояния. Общая специфика вождения транспорта в разных областях может различаться, несмотря на то, что правила дорожного движения для всех едины. Если очевидно, что некто решил поиграть в догонялки, лучше остановиться и подождать 5-7 минут. Этого времени будет достаточно, чтобы «учитель» потерял к вашему автомобилю интерес.
Не нужно ввязываться в «разборки», а тем более становиться участником драки. Наказанием за нанесение побоев может стать не только штраф (от 5000 рублей), но и административный арест (до 15 суток). При этом не будет иметь значения то, что негодяй получил по заслугам. Примитивность мышления такого человека все равно не позволит ничего ему доказать.
Педагог на дороге. Я б учителя пошел
К сожалению, так вышло что благородная профессия Учителя в среде автомобилистов обычно упоминается в отрицательном контексте, когда из-за излишней самоуверенности и недостаточного опыта «учителей» происходят ДТП с жертвами. Но перегибы есть всегда и везде и равняться всех на беспредельщиков не стоит. На дороге должно быть взаимное уважение, но некоторые особи этого не понимают и не желают понять, провоцируя всех остальных на нарушение ПДД, поэтому им необходимо объяснить, что так себя вести нельзя. Именно это и вынуждает меня периодически прибегать к эдакой дедовщине, естественно, в рамках пдд.
Для себя выделил несколько категорий таких водятлов, которые просто вынуждают идти на такие меры.
«Профан»
Самая распространенная и наиболее противная категория. Как правило это старпер на своих Жигулях, в кепочке с рассадой. Ездит редко и неуклюже. Другой подвид — особь женского пола, недавно получившая права на новеньком Матизе. Характерные признаки — хватка руля обоим руками сбоку, пристегнутый ремень даже во время стоянки.
Такое тело обычно едет со скоростью 40 км\ч пропуская всех попало даже со второстепенной дороги, чем вызывает раздражение у тех кто едет сзади, но при этом едет так близко к центру, что не даёт себя обогнать.
Лечится довольно просто: выжидается момент когда обгон становится возможным. После того, как я выравниваюсь рядом с этим телом, продолжаю какое-то время ехать рядом с ним, уменьшая боковой интервал, вынуждая приэаться к обочине. Но долго этого делать не стоит, потому что за вами едет вереница машин, которым так же надоело плестись и они желают обогнать такого горе автомобили ста. После обгона преподать ещё один урок: занырнуть перед носом и ехать перед ним на такой же скорости, играя на нервах. Обычно этого хватает.
«Маршрутчики»
Эта категория авто-упырей, которым ПДД не писаны везде норовят влезть. Самая распространенная ситуация когда вынуждает уступить дорогу отъезжая от бардюра. Я включаю правый повортник и беру правей, а когда тот пытается идти на прорыв, говорю ему прямым текстом что права он купил потому что должен уступить дорогу. Никогда не пропускаю маршрутчиков.
«Пешеход»
Преподносить уроки приходится не только одителям на букву М. Среди пешеходов тоже такие встрчаются. Машина далеко он смотри любуется. Приближаешься — он выходит на дорго и проходит прям перед носом. Достаточно посигналить и крикнуть в форточку несколько слов.\
Есть категория убогих, которых можно назвать прост а.вшие. Они пользуются своим исключительным правом идут по пешеодцв сторону не смотрят, читамши смски. Или провоцируют водителя на штраф за не пропуск пешехода. Такому можно остановится и отвешать подзатыльников.
«Камерники»
Это просто редкостная категория лентяев которая не гнушается ни чем и своих братьев-автомобилисто в оббирает, выставляет камеры видеофиксацкии в проблематичных местах. Если есть время, то паркуюсь на обочине прямо перед камерой, закрывая ей видимость. И он при этом ничего не может поделать. НИЧЕГО. Нет у него мер противодействия. Вообще, проезжая мимо такой камеры мне хочется высунуть кувалду в окно что бы попасть прямым попаданием.
Если вы себя не узнали ни в ком из выше перечисленных, значит вы нормальный и вам ничего не грозит.
Всем удачи и ровных дорог.
«Учителя» на дороге: как с ними бороться и кто будет виноват в ДТП
Резкие и неожиданные маневры — один из излюбленных приемов «учителей» на дорогах. Зачастую конфликты возникают, когда «учителей» не пропускают в свою полосу с обочины или же сигналят им в ответ на другие необдуманные маневры. Тогда такие водители пристраиваются перед обидчиком и начинают тормозить вплоть до остановки, провоцируя ДТП. Разбираемся, что делать, если перед вами на дороге возник тормозящий «учитель».
Кто будет виноват, если врезаться в «учителя»
Водитель, который едет впереди и препятствует движению другому автомобилисту неожиданно снижая скорость, нарушает п.10.5 ПДД [1], объяснил в беседе с Autonews.ru ведущий специалист Европейской юридической службы Орест Мацала.
«Водителю запрещено создавать помехи другим, двигаясь без необходимости со слишком малой скоростью», — сказал юрист.
Но это не означает, что водитель сзади автоматически освобождается от ответственности и может идти на таран. Ведь ему следует руководствоваться п.10.1 ПДД: если есть возможность избежать ДТП, это обязательно нужно сделать, снизив скорость, вплоть до полной остановки. Также следующему позади водителю нужно помнить о пункте 9.10 ПДД, который обязывает соблюдать необходимую дистанцию до идущего впереди автомобиля.
«Получается, если произойдет ДТП, то следующий первым водитель будет однозначно виноват, — объяснил Мацала. — Но если выяснится, что у едущего следом была возможность предотвратить ДТП, а он этого не сделал, например, не затормозил, то он разделит вину с «учителем». То есть ответственность за ДТП будет солидарной, ведь второй водитель мог предотвратить ДТП, но не сделал этого».
В свою очередь юрист и эксперт по ПДД Катерина Соловьева указала на разные условия, в которых могут оказаться участники разборки на дороге. «Если «учитель» резко перестроился и нажал на тормоз, то обязанности соблюдать дистанцию у второго водителя тут не работает. Ведь агрессор не представил преимущества водителю, который следует по своей полосе, а еще у «учителя» в такой ситуации вообще не может быть оснований для резкого торможения», — считает Соловьева.
Эксперт напомнила, что, согласно ПДД нельзя резко тормозить кроме как для предотвращения ДТП. Также запрещено создавать помехи другим транспортным средствам, двигаясь без необходимости со слишком малой скоростью.
«Поэтому такой «учитель» нарушает. На регистраторе это будет видно. Но штрафа за это пока нет. Ни за нарушение п 10.5 ПДД, ни за опасное вождение, — признала Соловьева. — Если бы этот пункт был прописан в 8 разделе ПДД, то можно было бы штрафовать за нарушение правил маневрирования. А пока — нет».
Как доказать, что «учитель» резко затормозил
Доказать ответственность автохама за ДТП будет трудно, уверены эксперты. Если врезавшийся в «учителя» водитель не представит видеодоказательства, либо показаний свидетелей произошедшего, то первый автомобилист при общении с ГИБДД наверняка будет полностью отрицать свою вину.
«Без сильных доказательств сотрудники ГИБДД в такой ситуации виновником ДТП признают второго водителя, ведь он не соблюдал дистанцию», — объяснил Мацала.
Так же считает юрист Соловьева. По ее словам, в таком поведении «учителя» признаки опасного вождения на лицо, только вот у агрессора будет масса отговорок и объяснений.
«Такой водитель скажет, что ему показалась какая-нибудь кошка или препятствие на дороге. И что он якобы тормозил для предотвращения ДТП. Опровергнуть такие аргумента пока практически невозможно. Подобной практики пока не сложилось», — пояснила Соловьева.
По словам эксперта, если «учитель» сначала едет со средней скоростью, а потом тормозит, и водитель в него от неожиданности въезжает, то второму грозит ответственность за несоблюдение безопасной дистанции.
«Поэтому нужно пытаться отторозиться до полной остановки. Если есть регистратор, то будет проще доказать невиновность — нарушение «учителя» будет очевидным. Если записи нет, привлекайте свидетелей. Если и их нет, то при наличии очевидного спора и конфликта в суде могут признать и обоих. А без суда при разборе в ГИБДД накажут, скорее всего, только сзади идущего», — считает Соловьева.
Как собрать доказательства
Если в машине не оказалось регистратора, стоит опросить остановившихся рядом водителей, если такие появятся. Кроме того, произошедшее может попасть в объектив уличной камеры. «Если произошло ДТП в подобной конфликтной ситуации, водителю стоит позаботиться о сохранности своей записи. Осмотреться в округе и приметить места, где возможно установлены камеры, записать данные очевидцев и передать полученные сведения сотрудникам ГИБДД», — посоветовал Мацала.
В случае ДТП будут исследоваться все нюансы, в том числе и поведение потерпевшего на дороге. «В ходе самого разбирательства можно просить о назначении автотехнической экспертизы, либо инициировать самостоятельный поход в экспертную организацию, которая по имеющимся сведениям даст отчет с указанием степени вины каждого из участников ДТП», — предложил Мацала.
А Соловьева предупредила: при отсутствии свидетелей и видимых тормозных следов, такая экспертиза может оказаться бесполезной.
Можно ли показать запись с «учителем» инспектору по пути?
Иногда возмущенному автомобилисту, которого так несколько раз подрезал «учитель», хочется немедленно его догнать и разобраться. Или же призвать к ответу с помощью ГИБДД. Но в такой ситуации, признает юрист Михаил Никитин, рычагов воздействия на автохама немного. Ведь ответственности за опасное вождение в КоАП пока не прописано.
«Можно прямо в дороге позвонить в дежурную часть, представиться и оставить сообщение о том, что водитель определенного автомобиля ведет себя на дороге неадекватно: резко ускоряется, тормозит, виляет в полосе, не выдерживает боковой интервал, — рассказал Никитин. — В дежурной части передадут эту информацию ближайшему экипажу для принятия мер. Но вот будет ли у них время и возможность найти этого водителя — большой вопрос».
При этом если инспектор ГИБДД визуально не определит, что автомобилист нарушает ПДД, самое строгое, что ему грозит — это проверка документов и предупреждение. Если, конечно, инспектор ГИБДД не примет решение поднять всю историю водителя за недавнее время.
Что будет, если в ДТП с учителем есть пострадавшие?
Вне зависимости от того, кто стал зачинщиком конфликта, стоит помнить, что транспортное средство — это источник повышенной опасности. Если в результате конфликта будет причинен вред жизни, здоровью или имуществу третьих лиц, то водители будут отвечать солидарно, вне зависимости от того, кто прав или виноват. Такие нормы содержит ст.1079 Гражданского кодекса.
«Дорогу педагогу». Как 19-летняя студентка запустила мем про школьную жизнь и стала знаменитой
Мем «Дорогу педагогу» в последнее время завоевывает все новых фанатов в соцсетях. Но, как это часто бывает, зародился в TikTok. Цитата стала вирусной, а MediaLeaks разузнал больше об ее авторе — российской девушке, обучающейся на воспитателя.
«Дорогу педагогу. Здравствуйте, что у нас сегодня вкусненького? Рыбка есть моя любимая?» — вот полная фраза от Василисы Кедровой (vasyalisaofficial), 19-летней студентки, обучающейся на воспитателя в Санкт-Петербурге и параллельно развивающей собственный канал в TikTok.
У девушки почти 750 тысяч подписчиков, ролики набирают миллионы просмотров. Автор публикует короткие видео, в которых выполняет сцены из школьной жизни с придуманными персонажами. Фраза «Дорогу педагогу» принадлежит вымышленной учительнице математики, которая зачастую сталкивается со своими воспитанниками в столовой, а также проверяет домашние задания и другими забавными способами взаимодействует с персонажами из школы. «Математичка» стала своеобразной визитной карточкой тиктокерши.
Позже фраза стала настолько вирусной, что ее стали использовать и другие блогеры — TikTok заполонили ролики, в которых «Дорогу педагогу» обыгрывается авторами. Изначально так шутили про учителей и представляли, как себя ощущают молодые студенты педагогических вузов, когда только поступили в университет. Но после фраза разошлась и в остальные сферы жизни.