вечером большую пушистую елку внесли в комнату
Вечером большую пушистую елку внесли в комнату
Сравнить результаты среза с результатами, полученными в ходе констатирующего эксперимента.
Контрольный срез проводился в форме диктанта по теме «Падежные окончания имен существительных»:
Вечером большую пушистую елку внесли в комнату. В комнате хорошо запахло смолой. Мама внесла коробки с игрушками. На верхушке елки заблестела большая красная звезда. Красиво закачались бусы, хлопушки, звездочки, флажки. На каждой веточке висели блестящие нити дождя. В школе у нас тоже будет елка. На уроках труда мы делали игрушки для елки. Шили костюмы и маски для выступления на школьном празднике елки».
Форма и требования к проведению контрольного среза совпадают с указанными для констатирующего эксперимента.
Результаты тестового обследования приведены в таблицах Т.2 и на диаграммах Д.3, Д.4, Д.5.
Количество учащихся
Получили отметку 5
Получили отметку 4
Получили отметку 3
Получили отметку 2
Среднее отклонение от среднего балла
Т.2. Результаты контрольного эксперимента в 3«А» и 4 классах
 |
Д.3. Результаты контрольного эксперимента в 3 «А» классе
 |
Д.4. Результаты контрольного эксперимента в 4 классе
 |
Д.5. Результаты контрольного среза в 3 «А» и 4 классах.
В ходе проведения опытно – экспериментальной работы по использованию дидактической игры на этапе повторения знаний было установлено:
· В 3 «А» классе, где наряду со стандартными методиками обучения использовались и игровые, средний балл по результатам контрольного эксперимента увеличился на 0,6 балла по сравнению с результатами констатирующего эксперимента;
· Разброс подготовленности учащихся вокруг средней в указанном классе снизился на 0,19 балла, что наряду с увеличением среднего балла, говорит о лучшем усвоении материала большинством учащихся;
· Успеваемость в классе, где игровые методики не применялись, увеличилась на 0,2 балла, а разброс подготовленности учащихся вокруг средней остался на прежнем уровне;
Контрольная работа 1 полугодие по русскому языку 3 класс
Контрольный диктант за I полугодие.(3 класс)
Вечером большую пушистую ёлку внесли в комнату. В комнате хорошо запахло смолой. Мама внесла коробки с игрушками. На верхушке
ёлки заблестела большая красная звезда. Красиво закачались бусы, хлопушки, звёздочки, флажки. На каждой веточке висели блестящие нити дождя.
В школе у нас тоже будет ёлка. На уроках ручного труда мы делали игрушки для ёлки. (53)
Слова для справок: звёздочки, блестящие.
Синтаксический разбор предложения
1 вариант 2 вариант
Лёгкие снежинки носились в воздухе. Гладкий лёд блестит на солнце.
Определи падеж имени существительного:
Сшила из ткани, ехал по дороге, Сделал для сына, подошёл к роще,
прискакал на коне. купались в реке.
Щука, верблюд, лошадь, курица, Овца, баран, мышь, корова, волк,
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Номер материала: ДБ-226085
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Российские школьники смогут отправить послание в космос весной 2022 года
Время чтения: 1 минута
Стартовал финал конкурса «Учитель года России»
Время чтения: 1 минута
В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов
Время чтения: 2 минуты
Путин назвал уровень доходов преподавателей одним из социальных приоритетов
Время чтения: 1 минута
Больше половины самых конкурентоспособных школ в России находятся в регионах
Время чтения: 4 минуты
Путин поручил сократить количество контрольных работ в школах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.