Что такое олимпийские игры кратко для детей
История возникновения олимпийских игр для школьников
Олимпийские игры проводятся каждые 4 года. Это спортивные соревнования, в которых принимают участие наилучшие спортсмены из разных уголков мира. У каждого из этих спортсменов есть мечта – стать олимпийским чемпионом и получить серебряную, золотую или бронзовую медаль в качестве награды. В 2016 году соревнования проходили в Рио-де-Жанейро – туда приехало около 11000 спортсменов из более двухсот мировых стран.
Хоть эти спортивные игры предназначены больше для взрослых, несколько видов спорта и история возникновения Олимпийских игр могут вызывать интерес и у детей. Вероятно, как дети, так и взрослые хотят знать, в каком году прошла первая Олимпиада, почему она называется именно так и какие спортивные упражнения в нее входят. Также выясним, в каком формате проводятся Олимпийские игры в нынешнее время и что значит их эмблема – 5 колец разного цвета.
В каком году прошли первые Олимпийские игры
Родиной Олимпийских игр считается Древняя Греция. Первые записи о проведении Олимпийских игр в древние времена были обнаружены на мраморных колоннах в Греции. На них была гравировка – 776 год до нашей эры. Но существует версия, что греческие состязания проводились намного раньше этой даты.
Следовательно, первая Олимпиада прошла в 776 году до н.э. История появления этого спортивного состязания насчитывает примерно 2800 лет, и это уже весьма большая цифра. А известно ли вам, кто был одним из первых чемпионов? Это был простой повар Корибос, родом из города Элида. Его имя до сих пор выгравировано на мраморной колонне.
Первая мировая Олимпиада проходила в древнем городе Олимпия, который и дал название этому спортивному празднику. Это поселение расположено в живописном месте – около горы Кронос и на берегу речки Алфей. Именно в этом месте с давних времен и по сей день проводится церемония зажигания факела с олимпийским огнем, который передается по эстафете до того города, в котором проводятся Олимпийские игры.
Изначально соревнования входили в религиозный праздник в честь Зевса – бога неба и лидера греческих богов, живших на высочайшей в Греции горе Олимп. Участники молились Зевсу о победе и вручали ему подарки с целью благодарности за успехи.
Как в древней Греции проходили Олимпийские игры?
Изначально в соревнованиях участвовали лишь местные жители. Со временем состязания многим понравились, и на них стали съезжаться люди со всей Греции и ближайших городов, начиная от Черного моря. К месту соревнований добирались разными способами – на лошади, на повозке, но большинство людей шло на праздник пешком. На стадионах всегда было много зрителей – все хотели собственными глазами увидеть происходящие соревнования.
Интересен тот факт, что в дни проведения Олимпийских игр в древней Греции по всем городам объявляли перемирие, и в течение около месяца нигде не было войн. Для простых граждан это был тихий период, когда они могли отдохнуть от обыденных дел и весело провести время.
10 месяцев участники тренировались у себя дома, а потом еще 1 месяц в Олимпии с опытными тренерами, которые помогали им. В начале состязаний каждый участник клялся, что будет соревноваться по-честному, а судьи обещали судить по справедливости. После этого начинались состязания, которые длились 5 дней. О начале игр объявлялось с помощью серебряной трубы, в которую трубили несколько раз. Тем самым они приглашали всех людей собраться на стадионе.
Виды спорта в древней Олимпиаде
В древности из видов спорта на Олимпиаде проводились состязание в беге, борьба, прыжки в длину, метание копья и диска, рукопашные бои, гонки на колесницах. Спортсмены, показавшие лучшие результаты, награждались лавровым венком или оливковой веткой. Чемпионов тожественно провожали в родной город, и до последних своих дней их почитали, считали уважаемыми людьми. В их честь устраивали застолья, а скульпторы изготавливали для них статуи из мрамора.
Увы, в 394 году нашей эры римский император Феодосий I запретил проводить Олимпийские игры. Такие состязания ему не нравились. По причине принятия христианства им было объявлено, что любой языческий религиозный обряд должен прекратиться.
Олимпийские игры современности
В современном обществе первые Олимпийские игры прошли в 1896 году в стране-основателе Греции. 1502 года – именно столько лет Олимпиада не проводилась (с 394 года до н.э. по 1896 год). Перерыв весьма длительный. И вот по прошествии стольких лет в современном мире проведение Олимпийских игр возобновилось. И все это благодаря выдающемуся барону из Франции Пьеру де Кубертену.
Обратите внимание! Именно Пьер де Кубертен считается основателем Олимпийских игр современности.
Он сильно хотел, чтобы большее количество жителей посвятило себя занятиям спортом, поэтому выдвинул предложение о возобновлении Олимпиады. С того времени состязания проходят 1 раз в четыре года. Удивительно то, что традиции давних времен сохранились в полном объеме. Отличие лишь в том, что сейчас Олимпиада делится на зимнюю и летнюю, которые чередуются между собой.
После того, как барон возобновил олимпийское движение, в 1894 году им же был создан Международный олимпийский комитет (МОК). Цель его – следить за проведением игр. В течение 29 лет Пьер де Кубертен был президентом Комитета. С того времени сменилось уже 8 президентов.
Изначально в МОК входило 14 человек, сейчас количество членов увеличилось до 130. К членам Комитета выдвигают требование – они должны владеть французским либо английским языком. Действующие члены выбирают новых, если это необходимо. Международный олимпийский комитет размещен в Лозанне (Швейцария).
Целью Олимпийского движения является способствование построению лучшего общества посредством обучения молодежи через занятия спортом, без любой дискриминации и в олимпийском духе.
Международный олимпийский день
В 1948 году Международный Олимпийский комитет принял решение о том, что 23 июня будет отмечаться Международный Олимпийский день. Эту дату выбрали неслучайно – именно в этот день в 1894 году был создан Международный Олимпийский комитет (МОК).
Целью Международного Олимпийского дня является привлечение внимания молодежи к занятиям спортом и к спортивным играм. Для каждого спортсмена высшая точка карьеры – завоевание Олимпийской медали золотого достоинства, ведь именно Олимпийские игры определяют лучшего из лучших.
Рекомендации педагогам
Целью мероприятий, которые посвящены Международному Олимпийскому дню, является привитие детям любви к спорту, мотивация их на запись в спортивные кружки и секции, а также показать, что здоровый образ жизни должен вести каждый из них.
Также могут быть организованы Малые Олимпийские игры, в которых дети будут соревноваться в таких видах спорта, как бег, прыжки в длину, баскетбол, волейбол и пр. По завершении Олимпиады необходимо обязательно провести церемонию награждения и вручить лучшим спортсменам грамоты или призы.
Если возможности проведения спортивного мероприятия нет, можно организовать интеллектуальную баталию по теме «История Олимпийских игр» либо «Гордость Олимпиады», в которой дети продемонстрируют свои знания об Олимпиаде и великих спортсменах.
Как вариант – предложить школьникам помечтать на тему «Если я бы на Олимпийских играх». По этой теме они смогут написать небольшое сочинение или нарисовать рисунок. Можно также сделать уголок «Быстрее, выше, сильнее!» и отражать в нем, большие и небольшие спортивные достижения детей.
С дошкольниками и младшими школьниками можно сделать поделки, к примеру, медали и кубки, грамоты, после чего организовать выставку и выбрать лучшие работы. Распространена и традиция организовывать массовый забег. Дистанция должна быть длинной. Чем большее количество детей будет задействовано, тем лучше. Если имеется возможность, для показательного выступления можно пригласить гимнаста, танцора, единоборца и прочих спортсменов.
Если включить фантазию, тематические мероприятия могут быть самыми разнообразными. Каким би ни было мероприятия, необходимо следить за тем, чтобы ни один ребенок не был не задействован, а сделал небольшой шаг вперед к спортивной жизни и к здоровому образу жизни.
Олимпиада – это четырехлетний период, начинающийся летними Олимпийскими играми. Каждую Олимпиаду обозначают римскими цифрами, поэтому год Игр не может быть изменен. Тем не менее Олимпиада была пропущена в 1916 году из-за Первой мировой войны и в 2020 году по причине распространения коронавирусной эпидемии.
Детские Олимпийские игры
Состязания среди юношей 14-18 лет проводятся каждые 4 года. Первые такие игры прошли 14-26 августа 2010 года в Сингапуре.
Традиции и символы Олимпиады
Кольца
Эмблема Олимпийских игр – разноцветные кольца, переплетенные между собой. Каждое из них означает континент:
То, что кольца переплетены, означает единство и дружбу народов этих стран.
Официальный флаг соревнований – белый, означающий символ мира, с эмблемой. На каждых Олимпийских играх его используют при открытии и закрытии Олимпиады. После этого его передают в тот город, в котором пройдут следующие Олимпийские игры.
Огонь
Традиция зажигания огня сохранилась с давних времен по сей день. Церемония начинается в Олимпии за несколько месяцев до начала Игр. Там собирается 11 девушек в белых платьях, и одна из них с помощью зеркала и солнечных лучей зажигает факел – огонь, который будет гореть всю Олимпиаду.
После этого факел передается лучшему спортсмену, который понесет его по греческим городам и в страну проведения Игр. В итоге факел доставляют в то место, в котором будут проводиться состязания.
На стадионе устанавливается большая чаша, и огонь в ней зажигается факелом. Гореть она будет до окончания Олимпиады.
Открытие и закрытие Игр
Церемония вызывает у всех восторг. Для постановки используют последние научные достижения, инновации и огромное количество волонтеров. Также приглашают артистов, известных спортсменов и пр.
Награждение победителей
Ранее победителям вручали лавровый венок. Сейчас им вручают медали – золотые, серебряные и бронзовые. Победителей выстраивают на пьедестале с тремя ступеньками (согласно местам), надевают им медали и возвышают флаги тех стран, которые они представляют.
Беседа об олимпийских играх
Ирина Красильщикова
Беседа об олимпийских играх
Беседа об олимпийских играх
Цель: формирование у дошкольников начального представления об олимпийском движении и его истории. Знакомство с олимпийскими видами спорта и спортсменами, представляющими Омскую область на летних Олимпийских играх.
Задачи:
— закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр;
— способствовать формированию у детей интереса к занятиям спортом;
— активизировать словарь детей: символ, континент, факел, клятва, девиз, эмблема, пьедестал;
— воспитывать чувство гордости за спортивные достижения России.
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, сегодняшнюю беседу мы посвящаем одному известному событию, которое скоро состоится.
Предлагаю отгадать загадку, и узнать о каком событии пойдёт речь.
Праздник для народа
Праздник тот спортивный,
Древний, яркий, дивный.
(Олимпиада)
Вопросы к детям:
— что такое олимпиада? (ответы детей)
— что вы знаете про олимпиаду? (ответы детей)
— в какое время года может проводится олимпиада? (ответы детей)
— назовите олимпийские виды спорта (ответы детей)
Олимпиада-это большой праздник для всего мира. На время Олимпиады зажигают олимпийский огонь-символ дружбы и честной спортивной борьбы.
Вопросы к детям:
— Ребята, что вы знаете о символике олимпийских игр? (ответы детей)
— Назовите олимпийские символы? (Вогонь, флаг, клятва и девиз)
Первым символом Олимпиады является огонь. На центральном стадионе города, где проходит Олимпиада, зажигается Олимпийский огонь.
Вторым символом олимпиады является девиз олимпийских игр: Быстрее, выше, сильнее! (повторить 2-3 раза)
— Ребята, кто знает, сколько колец у олимпийского флага? (ответы детей)
Флаг состоит из пяти колец. Каждое кольцо имеет свой цвет, это символ материка.
Четвёртый символ — это клятва. Клятву дают на торжественной церемонии открытия Олимпийских игр и судьи спортсмены. Судьи обещают честно и справедливо судить соревнования, а спортсмены обещают честно выступать, соблюдая правила соревнований.
У каждой олимпиады есть свой талисман – это обычно изображение животных или любимых сказочных персонажей той страны, где проводятся игры.
Вопросы к детям:
— Вспомните олимпийские талисманы (ответы детей)
— Как награждают лучших спортсменов? (ответы детей)
Воспитатель: правильно, медалями.
— Какие медали бывают? (ответы детей)
Золотую медаль вручают за первое место, серебряную – за второе, бронзо-вую – за третье место.
Для награждения медалями, лучших спортсменов приглашают на пъедестал. Спортсмен, который занял первое место, стоит на верхней ступени посере-дине, серебряный призер на второй ступени справа от него, а бронзовый призер – на третьей ступени слева от него.
После вручения медалей поднимаются флаги стран трёх призёров. Флаг страны победителя находится в центре и поднимается на большую высоту, чем флаги стран серебряного (слева) и бронзового (справа) призёров.
Флаги поднимаются, пока играет национальный гимн страны золотого при-зёра.
— А что такое гимн? (ответ детей: главная торжественная песня страны).
Воспитатель: ребята, сегодняшнюю беседу мы посвящаем известным спортсменам, которые будут представлять ну Омскую область на летних олимпийских играх.
Прежде, чем познакомить вас со спортсменом, предлагаю вам отгадать за-гадку, и тогда, вы узнаете, в каким виде спорта этот спортсмен будет прини-мать участие на Олимпиаде в Токио.
Пули в воздухе летают,
Потому что на мишени
Дан прицел и направленье.
(Стрелковый спорт)
Воспитатель: следующая загадка
Ему бассейн так приглянулся –
Он тут же в воду бултыхнулся,
Помчался стилем баттерфляй,
Теперь спортсмена отгадай.
(Пловец)
Омскую область на Олимпиаде в Токио в соревнованиях по плаванию будет представлять Мартин Малютин. Молодой пловец, который в этом году стал трехкратным чемпионом Европы. (Видео ряд про спортсмена).
Воспитатель: следующая загадка
Без весла не обойдёшься,
Если спортом тем займёшься.
А как занятие зовут,
Где в лодке к финишу плывут?
(Гребля)
Омскую область на Олимпиаде в Токио в соревнованиях по гребле на байдарках и каноэ будет представлять Роман Аношкин. Российский гребец-байдарочник, который выступает за сборную России уже давно с 2008 года. Бронзовый призёр летних Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро, бронзовый призёр чемпионата мира, серебряный призёр чемпионата Европы, победитель многих регат национального и международного значения. а соревнованиях Заслуженный мастер спорта России. (Видео ряд про спортсмена).
Рефлексия:
— Как называются спортивные соревнования, о которых мы сегодня говорили?
— В какое время года может проходить олимпиада?
— Вспомните и назовите олимпийские символы.
— Что ещё берут с собой спортсмены на Олимпиаду?
— Чем награждают лучших спортсменов на Олимпиаде?
— Какая песня звучит, когда поднимаются флаги?
— Назовите спортсменов, которые будут представлять Омскую область на Олимпиаде в Токио.
— Ребята, а вы хотели бы принять участие в Олимпийских играх?
— Как вы думаете, ребята, что нужно делать, чтобы стать настоящим спортсменом
Воспитатель: после нашей беседы, предлагаю раскрасить раскраски о летних видах спорта.
Спасибо, ребята, за интересную и творческую работу!
Фотоотчет «День Олимпийских игр. Часть 2» После просмотра презентации и раскрашивания (см. предыдущую публикацию) мы пошли в музыкальный зал. Там нас ждала наш музыкальный руководитель.
Фотоотчет летней Спартакиады в преддверии открытия летних олимпийских игр Одной из главных задач группы «Ромашка» является укрепление физического здоровья, обеспечение психического и эмоционального благополучия.
Фотоотчёт «Мягкие модули в играх детей» Игровые мягкие модули способствуют развитию детей. Наборы состоящие из нескольких элементов, отличаются не только размерами, но и формой.
Использование природного материала в играх-драматизациях Введите в мир театра малыша, И он узнает, как сказка хороша, Проникнется и мудростью, и добротой И с чувством сказочным пойдет он жизненной.
Картотека считалок для выбора водящего в играх В большинстве игр нужен водящий. Иногда каждый желает быть водящим, а бывает, что водить не хочет никто. Как же сделать выбор, чтобы не.
Конспект занятия «Беседа об Олимпийских играх» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Кудровская ЦО №1» Всеволожского района Ленинградской.
История Олимпийских игр
марина баранова
История Олимпийских игр
Конспект НОД с использованием презентации «История возникновения Олимпийских игр» в старшей группе группе.
Образовательная область «Познание. Формирование целостной картины мира.
Цель: Познакомить детей с историей возникновения Олимпийских игр.
Задачи : Познакомить детей с олимпийскими традициями. Развивать у детей интерес к олимпийским соревнованиям, желание следить за их ходом. Воспитывать чувство сопричастности к достижениям российских спортсменов, чувство гордости за свою страну, чувство патриотизма.
Материал к занятию: электронная презентация «Олимпийские игры: история и современность», интерактивная игра-викторина «Что я знаю об Олимпиаде?».
Предварительная работа: рассматривание альбомов о спорте, беседы о спортивных соревнованиях. Чтение художественной литературы.
Используемые технологии: информационно-коммуникативная, здоровьесберегающая,
Воспитатель: Ребята проходите, садитесь. Давайте поздороваемся с нашими гостями.
Раздаётся стук в дверь.
— Ребята, вы слышали, кто – то стучится к нам в дверь. Я пойду, открою, а вы сидите тихо.
— Посмотрите, кто – то прислал нам письмо. А какой интересный конверт. Давайте с вами рассмотрим его. Смотрите, вот тут на конверте стоит печать и написано Греция, а вот тут есть ещё одна печать и написано Сочи. Ой, а вы знаете, что сейчас в нашей стране проходят Олимпийские игры и именно в городе Сочи.
Давайте поговорим сегодня о спорте и спортивных соревнованиях. Скажите, какие виды спорта вы знаете? А сами вы занимаетесь спортом? Каким? (Ответы детей)
Дети показывают вид спорта пантомимой, не называя словами.
Воспитатель: Кто из вас смотрел спортивные соревнования по телевизору? Соревнования, по какому
виду спорта, вы смотрели? А кто из вас сам принимал участие в соревнованиях? (Если такие дети имеются, попросить их рассказать об этом)
Воспитатель: Дети,отгадайте мою загадку:
Из десятков разных стран
Собрались спортсмены к нам,
Вам названье вспомнить надо:
Воспитатель: Верно. Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования. Каждый спортсмен мечтает стать Олимпийским чемпионом. Давайте и мы с вами попробуем посоревноваться. Посмотрите, что это у меня есть. Это шапочки олимпийских талисманов. Кто знает кого? (снежного барса, белого медведя, зайчика). Тимофей у нас будет белы медведем. Богдан будет снежным барсом. Андрей будет зайчик. Сейчас мы с вами разделимся на 3 команды. На столе лежат картинки, вы по очереди должны принести те картинки, которые относятся к спорту.
После игры дети садятся за столы.
А хотите узнать, как появились Олимпийские игры? Тогда слушайте. (Рассказ сопровождается показом презентации)
Олимпийские игры возникли в далёкие времена в Древней Греции. Древние греки создали множество прекрасных легенд, рассказывающих о том, как появились Олимпийские игры.
В те времена тяжёлые войны разоряли греческие государства. Ифит – царь Элиды, небольшого греческого государства, на территории которого находилась Олимпия – отправляется в Дельфы, чтобы посоветоваться с предсказателем о том, как уберечь свой народ от войны и грабежа. Дельфийский предсказатель посоветовал Ифиту организовать игры, угодные богам.
После этого Ифит учредил «атлетические Игры, которые стали проходить в Олимпии каждые 4 года.
Победители Олимпийских игр пользовались большим почётом и уважением. В их честь слагали стихи, ставили им памятники. Победители награждали венками из ветвей маслины.
Воспитатель: Давайте мы с вами разомнёмся, что бы в будущем побеждать на Олимпиадах.
Будем мы зарядку делать (рывки руками,
Резво прыгать (два прыжка,
Будем спортом заниматься (повороты туловища,
Будем все мы смелыми,
Ловкими, умелыми (наклоны в стороны,
Потому что мы должны
В Олимпийских состязаньях,
Воспитатель: Размялись? Садитесь на свои места и продолжим разговор. Потом Олимпийские игры были надолго забыты. И возродились только 119 лет назад. Основоположником современных олимпийских игр стал французский барон Пьер де Кубертен.
Современные Олимпийские игры – это крупнейшее в мире комплексное спортивное соревнование, которые проводятся каждые четыре года. В начале, в программу Олимпийских игр входили только летние виды спорта.
А какие летние виды спорта вы знаете? (ответы детей).
В 1924 г. впервые были проведены зимние Олимпийские игры. В дальнейшем они стали проводиться регулярно.
Назовите мне зимние виды спорта, которые вы знаете? (ответы детей).
Ну вот, мы с вами вспомнили какие бывают виды спорта. Давайте сейчас поиграем в игру.
Вы разделитесь на две команды. Одна команда будет собирать картинки с зимними видами спорта, а вторая с летними. Выходите сюда.
Игра «Кто быстрее соберёт».
Отгадайте ещёодну загадку:
Тот огонь в огромной чаше –
Для спортсменов нету краше!
Все его увидеть рады –
Началась Олимпиада.
Олимпийский огонь является одним из главных символов Олимпийских игр. Его зажигали ещё в Древней Греции во время проведения игр.
Олимпийский факел зажигают за несколько месяцев до начала Олимпийских игр в городе, где проводились Олимпийские игры древности – в Олимпии.
Зажжённый в Олимпии огонь передаётся по эстафете к месту проведения игр.
Такая эстафета проходит по разным странам и континентам, по маленьким сёлам и большим городам.
Слайд 15 и 16 17 и 18
Эстафета Олимпийского огня финиширует в день открытия игр на центральном стадионе города, в котором проводятся Олимпийские игры. Церемония открытия игр – всегда торжественная и красочная. Это настоящий праздник для участников, и для зрителей.
Честь пронести Олимпийский факел на последнем этапе эстафеты и зажечь Огонь Олимпиады предоставляется заслуженному спортсмену страны-хозяйки игр.
Олимпийский огонь горит в Олимпийской чаше до самого закрытия игр.
У Олимпийских игр есть свой девиз и клятва.Девиз звучит так:
«Быстрее, выше, сильнее».
Олимпийская клятва произносится спортсменом страны, где проводятся очередные Олимпийские игры.От имени всех спортсменов он обещает: «мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд. «
Давайте мы с вами поиграем. Вы разделитесь на две команды и каждая соберет свои олимпийские кольца
Игра «Собери олимпийские кольца».
В 1980 году XXII летние Олимпийские игры проходили в Москве.
Талисманом московских игр стал очень симпатичный медвежонок.
Последние летние Олимпийские игры проходили летом прошлого года (2012 г) в Лондоне.
Талисманом этих игр были две одноглазые стальные капли.
А сейчас, вы наверное знаете, что в Сочи 7 февраля начались XXII зимние Олимпийские игры.
Все спортсмены, которые участвуют в Олимпийских играх мечтают выиграть медали.
А ровно через месяц с 7 марта по 19 марта в Сочи будут проводиться Паралимпийские игры. Это международные спортивные соревнования для людей с ограниченными возможностями.
1 Где возникли первые Олимпийские игры?
2 Какие бывают Олимпийские игры?
3 Назовите главный символ Олимпийских игр?
4 Где зажигают Олимпийский огонь?
5 Какой девиз олимпиады?
6 Какой ещё олимпийский символ вы знаете?
7 Назовите талисманы Олимпийских игр в Москве?
8 Назовите талисманы Олимпийских игр в Сочи?
9 Назовите цвет олимпийских колец?
10 Назовите талисманы параолимпийских игр?