Как подчеркнуть антонимы 3 класс
В русском языке довольно много слов, имеющих противоположные значения, например:
◆ любовь – ненависть (существительные);
◆ широкий – узкий (прилагательные);
◆ кто-то – никто (местоимения);
◆ входить – выходить (глаголы);
◆ громко – тихо (наречия);
◆ к – от (к окну – от окна; предлоги);
◆ здравствуй – до свидания (этикетные междометия).
СЛОВА ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ, как правило, ЧАСТИ РЕЧИ С ПРОТИВОПОЛОЖНЫМИ значениями называются ОМОНИМАМИ.
ОМОНИМЫ делятся на ОДНОКОРНЕВЫЕ и РАЗНОКОРНЕВЫЕ.
Противоположность значений ОДНОКОРНЕВЫМ АНТОНИМАМ придают приставки НЕ-, А-, АНТИ-, БЕЗ- (БЕС-), образующие от основ производящих слов в одиночку или в паре с суффиксом слова с противоположным значением, а также имеющие противоположное значение приставки в обоих антонимах:
◆ трудный – нетрудный;
◆ моральный – аморальный;
◆ демократический – антидемократический;
◆ вода – безводье;
◆ крылатый – бескрылый;
◆ вдохнуть – выдохнуть;
◆ подойти – отойти.
Однокоренные антонимы принадлежат к одному словарному гнезду.
РАЗНОКОРНЕВЫЕ (НЕОДНОКОРЕННЫЕ) АНТОНИМЫ имеют разные корни и принадлежат к разным словарным гнёздам;
◆ трудный – лёгкий;
◆ моральный – безнравственный, порочный;
◆ демократический – тоталитарный, диктаторский;
◆ вода – суша;
◆ крылатый – бескрылый.
АНТОНИМ – это термин лексикологии. Антонимы в предложениях бывают разными членами (и главными, и второстепенными), поэтому и подчёркиваются они по-разному при выполнении синтаксического разбора предложения.
Если же в упражнении даётся задание, связанное не с синтаксическим разбором предложения, а с нахождением антонимов, то их следует выписать или просто подчеркнуть одной линией – специального подчёркивания именно антонимов, как и синонимов, омонимов, паронимов, гипонимов, гиперизмов, не существует.
Памятка из Интернета Вам в помощь:
.
Как подчеркиваются антонимы?
Как подчеркиваются антонимы.
Антонимы → противоположные по лексическому значению слова.
Если у вас задание просто подчеркнуть антонимы, то их можно выделить одной чертой.
Вчера я был добрый, а сегодня злой.
Если антонимы необходимо подчеркнуть как члены предложения, тогда : 1.
Подлежащее : Друг и враг смогли примериться.
2. Сказуемое ( = ) : Я взял ( = ) игрушку и отдал ( = ) её сестре.
) : Мой большой плюшевый мишка лежал на диване, а маленький медвежонок сидел на полке.
4. Дополнение (_ _ _) : Я люблю добро, а зло презираю.
5. Обстоятельство (_.
_. _) : Папа шёл пешком, а я бежала за ним бегом.
Как подчеркивать дополнение?
Как подчеркивать дополнение.
Как подчеркивать сказуемое?
Как подчеркивать сказуемое?
Что подчеркивается пунктиром что подчеркивается пунктиром с точкойшзшчжшзшщшюдыэ?
Что подчеркивается пунктиром что подчеркивается пунктиром с точкойшзшчжшзшщшюдыэ.
Как подчеркиваются синонимы антонимы амонимы?
Как подчеркиваются синонимы антонимы амонимы.
Как подчеркивается наречие?
Как подчеркивается наречие.
Как подчеркивается определения?
Как подчеркивается определения?
Как подчеркивают основу?
Как подчеркивают основу.
Как подчеркиваются омонимы?
Как подчеркиваются омонимы.
Как подчеркивать глагол?
Как подчеркивать глагол.
Дожд это корень во всех словах.
Речь о луне, через две недели стал месяц. Сравнивают луну с апельсинов, а месяц с коркой. Да, является переносным. Признак : золотистый апельсин.
Ялюблюулыбаться, потомучтокогда это делаюмненестрашно и это самое главное.
Извини самой в голову нечего не пришло надеюсь это поможет удачи)).
1)Выкинешь. 2)Посеешь, пожнешь. 3)Утаишь. 4)Прыгнешь. 5)ходят. 6)вынемает. 7)вернёшь.
Register
Do you already have an account? Login
Login
Don’t you have an account yet? Register
Newsletter
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Зачетный Опарыш
Как подчёркивать антоним. Плиз нужно срочно
Лучший ответ:
Таня Масян
В русском языке довольно много слов, имеющих противоположные значения, например:
◆ любовь – ненависть (существительные);
◆ широкий – узкий (прилагательные);
◆ кто-то – никто (местоимения);
◆ входить – выходить (глаголы);
◆ громко – тихо (наречия);
◆ к – от (к окну – от окна; предлоги);
◆ здравствуй – до свидания (этикетные междометия).
СЛОВА ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ, как правило, ЧАСТИ РЕЧИ С ПРОТИВОПОЛОЖНЫМИ значениями называются ОМОНИМАМИ.
ОМОНИМЫ делятся на ОДНОКОРНЕВЫЕ и РАЗНОКОРНЕВЫЕ.
Противоположность значений ОДНОКОРНЕВЫМ АНТОНИМАМ придают приставки НЕ-, А-, АНТИ-, БЕЗ- (БЕС-), образующие от основ производящих слов в одиночку или в паре с суффиксом слова с противоположным значением, а также имеющие противоположное значение приставки в обоих антонимах:
◆ трудный – нетрудный;
◆ моральный – аморальный;
◆ демократический – антидемократический;
◆ вода – безводье;
◆ крылатый – бескрылый;
◆ вдохнуть – выдохнуть;
◆ подойти – отойти.
Однокоренные антонимы принадлежат к одному словарному гнезду.
РАЗНОКОРНЕВЫЕ (НЕОДНОКОРЕННЫЕ) АНТОНИМЫ имеют разные корни и принадлежат к разным словарным гнёздам;
◆ трудный – лёгкий;
◆ моральный – безнравственный, порочный;
◆ демократический – тоталитарный, диктаторский;
◆ вода – суша;
◆ крылатый – бескрылый.
АНТОНИМ – это термин лексикологии. Антонимы в предложениях бывают разными членами (и главными, и второстепенными), поэтому и подчёркиваются они по-разному при выполнении синтаксического разбора предложения.
Если же в упражнении даётся задание, связанное не с синтаксическим разбором предложения, а с нахождением антонимов, то их следует выписать или просто подчеркнуть одной линией – специального подчёркивания именно антонимов, как и синонимов, омонимов, паронимов, гипонимов, гиперизмов, не существует.
Русский язык. 3 класс
Конспект урока
Русский язык. 3 класс
Раздел. Слово в языке и речи. (Лексическое значение слова).
Тема. Синонимы и антонимы
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме
Знать, что такое синонимы и антонимы, различать синонимы и антонимы, приводить примеры синонимов и антонимов, находить в словаре синонимов и антонимов
Тезаурус (перечень терминов и понятий, введённых на данном уроке)
Основная и дополнительная литература по теме урока (точные библиографические данные с указанием страниц).
Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии)
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Рассмотрите иллюстрации. Прочитайте. Что общего и чем различаются слова?
Как видно, на картинке, изображены слова, которые обозначают один и тот же предмет, но пишутся по-разному.
Буря, ураган; ребёнок, малыш; автомобиль, машина; умный, смышлёный; дыра, отверстие; красивый, прекрасный; брюки, штаны; начальник, директор; швея, портниха; кривая, извилистая; смеяться, хохотать; пианино, фортепьяно.
Сегодня на уроке мы познакомимся со словами, которые обозначают одно и тоже, но пишутся по-разному, научимся отличать эти слова, находить их в словаре.
Рассмотрите иллюстрации. Прочитайте. Что общего и чем различаются слова?
Как видно, на картинке изображены слова, которые противоположны по лексическому значению.
Весёлый, грустный; медленный, быстрый; грязный, чистый; твёрдый, мягкий.
Слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие, называются синонимами.
Например, работать и трудиться, веселиться и радоваться.
Слово «синоним» пришло к нам из греческого языка, в переводе оно означает «одноимённый».
Слова – синонимы можно найти в словаре синонимов. Так, в словаре синонимов Н. Абрамова можно найти следующие:
Определим, как можно использовать синонимы в речи, в тексте.
Во дворе слышны весёлые крики ребят. Ребята строят горку. Ребята будут кататься с горки.
В этом тексте повторяется слово «ребята».
Прочитаем синонимы к этому слову: дети, малыши.
Заменим повторяющееся слово синонимами.
Во дворе слышны весёлые крики ребят. Дети строят горку. Малыши будут кататься с горки.
Слова, которые противоположны по значению (по смыслу), называются антонимами.
Например, здравствуйте – до свидания, день – ночь, грустный – весёлый.
Слово «антоним» произошло от греческих слов «анти» – против и «онима» – имя.
Антонимы можно найти в словаре антонимов.
Что такое синонимы? Укажите полный правильный ответ.
Укажите, в каком понятии идёт речь в определении: «Слова, противоположные по значению (по смыслу)».
Укажите, в каком словаре можно найти антонимы.
Определите, в какой строке написаны синонимы.
Укажите, какие слова пословицы являются антонимами: «На смелого собака лает, а трусливого кусает».
Укажите синоним к слову «простите».
Что такое антонимы? Укажите правильный ответ.
Определите, о каком понятии идёт речь в определении: «Слова, которые близки по смыслу, но различны по написанию».
Укажите, в каком словаре можно найти синонимы.
Определите, в какой строке написаны синонимы.
Прочитайте загадку. Укажите, какие слова в загадке являются антонимами.
Укажите синоним к слову «отец».
Урок русского языка на тему «Антонимы» (3 класс)
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Урок русского языка в 3 классе
К УМК Л.Ф. Климановой («Перспектива»)
Цель: систематизировать знания учащихся об антонимах.
Планируемые результаты: учащиеся научатся подбирать антонимы к словам разных частей речи; использовать их в речи; делать выводы о значении антонимов в устной и письменной речи.
I . Организационный момент.
— Ребята, возьмитесь все за руки, посмотрите друг на друга, улыбнитесь, пожелайте друг другу хорошего настроения. И теперь с таким настроением садитесь, начинаем урок русского языка.
II . Актуализация знаний.
1. Минутка чистописания.
— Характеристика буквы В, обьяснение значений слов.
2. Словарная работа. (двое учащихся у доски) Учитель диктует, учащиеся самостоятельно пишут. Проверка учащихся у доски. Оценка.
Коллектив, аккуратный, грамм, группа, осенний, весенний, коллекция, жужжать, килограмм.
3. Орфографическая минутка.
— К данным словам подберите однокоренные имена существительные, имена прилагательные, глаголы, запишите, подчеркните орфограммы.
— Какую орфограмму подчеркнули? (Букву безударной гласной)
III . Самоопределение к деятельности.
— На доске записаны пословицы. Прочитайте и закончите их.
Ученье свет, а неученье……..(тьма)
Кто хочет много знать, тому надо……(мало) спать.
Горька работа, да…..(хлеб) сладок.
Сказать легко, да сделать…..(тяжело).
— Как называются слова, которые мы добавили?
На уроке будем говорить об антонимах.
IV . Работа по теме урока. Работа по учебнику. С. 76.
— Прочитайте «Узелки на память». Что такое антонимы?
Упр. 122 с. 76 (Работа в парах)
— Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.
— Спишите, выделите антонимы.
Упр. 123 с. 76 (Коллективная работа)
— Какими способами можно объяснить значение слова?
— Объясните разными способами значения слов в парах «грустный – веселый», «трусливый – отважный».
— Составьте и запишите предложения с этими словами.
Мы по лугу прогулялись
И немножко отдохнем:
Встанем, глубоко вдохнем.
Руки в стороны, вперед.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети,
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Дружно хлопаем, ногами топаем.
Хорошо мы погуляли и нисколько не устали.
VI . Продолжение работы по теме урока.
Упр. 124 с. 77 (Работа в группах)
Задание 1 группы – выписать антонимы, обозначающие время, цвет, размер, температуру, место. Указать части речи.
Ранний – поздний, широкий – у.кий, белый- черный, тогда- теперь, бл.ко- д.леко, горячий – х.лодный, утро – вечер, жара – холод.
Задание 2 группы – спишите пословицы и подчеркните антонимы.
Учен.е – свет, а неучен.е – тьма. Мя.ко стелет, да жес.ко спать. В глаза не хв.ли, а за глаза не кори. Сытый голодного не разумеет. За маленьким погнался, а б.льшое пот.рял. Меньше г.вори, а больше делай.
Задание 3 группы – с помощью антонимов прилагательных охарактеризуйте названия животных – героев сказок и басен. Подчеркните антонимы.
Образец. Волк простодушный, а лиса хитрая.
Лев – заяц, муха – слон, ягненок – волк, лисица – ворона, стрекоза – муравей.
После урока я хотел бы……
VIII . Подведение итогов урока.
— Какие слова называются синонимами. Приведите примеры.
— Слова каких частей речи могут быть антонимы? Приведите примеры.
— Какова роль антонимов в речи?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-787087
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
ОНФ планирует решить проблему с низкими зарплатами водителей школьных автобусов в России
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Названы главные риски для детей на зимних каникулах
Время чтения: 3 минуты
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.