Как подготовиться к защите отечества
§ 4. Защита Отечества
В Конституции записано: «Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации». Почему защита Отечества названа в основном законе нашей страны и долгом, и обязанностью? Почему слова «долг» и «обязанность» стоят в Конституции рядом?
Долг и обязанность
Защита Отечества — это его оборона в случае нападения на него или на его союзников, объявления войны или всеобщей мобилизации. Защита Отечества означает охрану независимости страны, её территории, населения, материальных и духовных ценностей.
Защита Отечества — это не только закреплённая в законе обязанность, но и важнейшее нравственное требование, патриотический долг каждого гражданина. Осознание своего долга проявляется в поступках человека. «У нас у всех, — говорил писатель И. С. Тургенев (1818—1883), — есть один якорь, с которого, если сам не захочешь, никогда не сорвёшься: чувство долга». Чувством долга защищать Отечество обладают люди с волевым, мужественным характером.
Путешествие в прошлое
Вечером 21 июня 1941 г. в школах проходили выпускные балы, юноши и девушки прощались со школой. А наутро 22 июня стало известно, что в нашу страну вторглись войска фашистской Германии.
Выпускники мечтали стать инженерами, врачами, учителями, но война разрушила их планы. Целыми классами отправлялись они в военкоматы, заявляя о желании добровольно вступить в армию. На фронт стремились не только молодые люди, но и пожилые, те, кто по возрасту не обязан был служить в армии. Не годные к строевой службе зачислялись в народное ополчение, ставшее резервом действующей армии.
Только в Москве за первые четыре дня войны поступило 170 тыс. заявлений добровольцев о зачислении их в ополчение. Когда над Москвой нависла непосредственная угроза, ополченцы, многие из которых были плохо вооружены и обучены, вступили в бой с врагом. Они сражались героически, потери были огромными. После войны, когда выпускники 1941 г. собирались на встречи одноклассников, во многих классах осталось в живых лишь по нескольку человек.
Как ты думаешь, способна ли нынешняя молодёжь повторить подвиг предков?
Памятник на Бородинском поле
Наша история демонстрирует множество примеров, когда патриотизм, чувство долга заставляли миллионы людей вставать на защиту Отечества. История учит: чтобы победа над врагом была достигнута без больших потерь, к защите Родины нужно готовиться заранее.
Памятник на Прохоровском поле
Долг и обязанность защищать Родину распространяются на любого гражданина России. Ведь участвовать в защите Отечества можно и трудясь на оборонном предприятии, работая в госпитале, изобретая новую военную технику, оказывая сопротивление врагу на захваченной территории.
В соответствии с Федеральным законом установлена воинская обязанность граждан России. Она означает обязанность граждан нести военную службу в Вооружённых силах и защищать Отечество.
В чём заключается военная служба
Что означает воинская обязанность гражданина Российской Федерации?
Гражданин должен встать на воинский учёт в год достижения возраста 17 лет. Он обязан состоять на воинском учёте по месту жительства в военкомате (военном комиссариате).
Гражданин проходит обязательную подготовку к военной службе. В чём она состоит?
На уроках истории ты узнаешь о войнах далёкого и недавнего прошлого, о воинской славе наших предков, об организации обороны страны от внешней угрозы. По направлению военкомата ты сможешь получить ту или иную военно-учётную специальность. Многие ребята по собственному желанию ходят на занятия по военно-прикладным видам спорта (стрелковым, парашютным и т. п.).
Военная подготовка осуществляется также в суворовских, нахимовских, военно-музыкальных училищах, кадетских корпусах. Это образовательные учреждения среднего (общего) образования с дополнительными образовательными программами, имеющие целью военную подготовку несовершеннолетних граждан.
На военную службу призываются граждане Российской Федерации от 18 до 27 лет, состоящие или обязанные состоять на воинском учёте.
Получив повестку из военкомата, гражданин обязан явиться на медицинское освидетельствование, заседание призывной комиссии для отправки в воинскую часть для прохождения службы. Срок военной службы по призыву составляет 12 месяцев.
Граждане, поступившие на военную службу по контракту, проходят её в срок, указанный в контракте. Гражданин, достигший 18 лет и изъявивший желание заключить с Министерством обороны контракт, подаёт заявление в военный комиссариат, где он состоит на учёте, или в воинскую часть. В контракте закрепляется добровольность поступления гражданина на военную службу и условия контракта, такие, как исполнение общих контрактных, должностных и специальных обязанностей, а также его права, включая получение льгот, гарантий и компенсаций.
Для военнослужащих установлена военная форма одежды и знаки различия.
Жил на свете человек
Иван Никитович Кожедуб (1920—1991) родился в семье крестьянина. Учился в химическом техникуме, а в 1940 г. пошёл на военную службу и поступил в авиационное училище. С начала Великой Отечественной войны он сам стал в авиашколе готовить военных лётчиков. Возвращаясь усталым домой с учебного аэродрома, Иван Никитович думал лишь об одном: как попасть на фронт. Командование не отпускало его, но он добился своего. В марте 1943 г. Кожедуб прибыл на фронт и стал рядовым лётчиком-истребителем. Затем он был назначен командиром звена, потом стал командовать эскадрильей. Он участвовал в 120 воздушных боях, в которых, проявив исключительное мужество, сбил 62 вражеских самолёта. Ему трижды было присвоено звание Героя Советского Союза. В конце войны Кожедуб стал заместителем командира авиаполка, а в 1985 г. — маршалом авиации. После Великой Отечественной войны Иван Никитович много сил и времени уделял работе с молодёжью, написал книгу о своей жизни «Служу Родине».
О чём говорит тот факт, что И. Н. Кожедуб добивался отправки на фронт? Ведь он в авиаполку готовил лётчиков и тем самым помогал фронту, не подвергая себя опасности. Какие качества этого человека проявились в боях?
Военнослужащий, впервые поступивший на военную службу, приводится к присяге перед Государственным флагом Российской Федерации и знаменем воинской части. Он торжественно присягает на верность своему Отечеству — Российской Федерации, даёт клятву соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников, достойно выполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость, конституционный строй России, народ и Отечество.
Военнослужащие, занимающие различные должности, выполняют должностные обязанности (например, обязанности офицера).
Те военнослужащие, которые находятся на боевом дежурстве, в наряде, привлечены к ликвидации стихийных бедствий, а также действуют в других чрезвычайных обстоятельствах, исполняют специальные обязанности (например, обязанности часового).
Готовить себя к исполнению воинского долга
Для того чтобы Россия могла достойно встретить любые угрозы, необходимо иметь войска, способные дать отпор любому противнику, оснащённые новыми образцами вооружения. У нас создаются мобильные войска, в которых решающая роль отводится военно-воздушным и космическим силам. Подразделения быстрого реагирования действуют в современных сухопутных войсках, авиации, военно-морском флоте, воздушно-десантных частях.
Реактивная система залпового огня «Смерч».
Парад в честь 65-летия Победы. 2010 г.
В 2010 г. была разработана Государственная программа вооружения до 2020 г. Намечено обеспечить Вооружённые силы новейшими средствами противовоздушной обороны войск, противотанковыми системами, баллистическими ракетами, новыми реактивными системами залпового огня, новейшими системами связи. В перспективе — перевооружение ядерных сил, авиации, строительство нового флота.
Воинская служба — обслуживание военной техники, походы и учения — трудная и опасная работа. Только человек физически развитый, умелый, волевой, дорожащий своей честью, верный слову, успешно выполняет в армии свои задачи, его высоко ценят.
Танк Т-90С, названный за высокую манёвренность летающим
И напротив, человек хилый, безвольный, бесчестный, не умеющий держать слово, выполняющий любое дело кое-как, не уважающий ни себя, ни других людей, на военной службе обнаруживает все эти слабости и может стать посмешищем. А в бою он подвергнет наибольшей опасности себя и своих товарищей.
Подготовка к воинской службе — это обязательная военная подготовка, хорошая учёба, занятия спортом, а также воспитание характера.
Авианесущий крейсер «Адмирал Кузнецов»
Знаешь ли ты, что герой Великой Отечественной войны лётчик Алексей Маресьев, потерявший на фронте обе ноги и вернувшийся в боевую авиацию, в детстве был болезненным мальчиком? После войны он писал: «Часто, когда я выступаю перед молодёжью, меня спрашивают: «А как вы воспитали волю, твёрдость характера, упорство в достижении цели? А может быть, это врождённые черты и бесполезно даже пытаться их выработать в себе?» Нет, конечно. Воля, твёрдость характера и другие хорошие качества могут быть выработаны с самого детства, и чем раньше, тем лучше. Каждый день, каждый час в повседневной жизни воспитываются эти качества».
Подумай, как воспитать в себе такие качества.
Учимся быть мужественными
Посвятить свою жизнь защите Отечества — честь юноши. »
Военно-патриотическое воспитание и подготовка учащейся молодежи к защите Отечества на уроках физической культуры
Военно-патриотическое воспитание и подготовка учащейся молодежи к защите Отечества на уроках физической культуры
Известно, что обеспечение готовности к защите Отечества и военной службе начинается и осуществляется задолго до призыва в Вооруженные силы.
— развернутый, отражающий реальное состояние дел анализ состояния подготовки граждан, прежде всего молодежи допризывного возраста, к военной службе;
— вывод о том, что уровень подготовки является очень низким и не отвечает современным требованиям;
— основное внимание в процессе формирования готовности, соответствующей предъявляемым требованиям, следует уделять укреплению здоровья и физическому развитию, в меньшей степени – психологической подготовке, обеспечению должного образовательного уровня, а также военно-патриотическому воспитанию;
— игнорирование нравственности, а тем более духовности, не только как составляющих готовности, но хотя бы в качестве ее вспомогательных элементов.
На современном этапе развития общества одной из основных задач государственной политики в области образования является воспитание «…взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности….» [3, с.4].
Принятые в 2012 г. Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования четко прописывают личностные характеристики выпускника и акцентируют внимание на необходимости формирования российской гражданской идентичности обучающихся, овладение ими… культурой разнообразия и языкового наследия [2, с.2].
Составной частью патриотического воспитания является военно-патриотическое воспитание граждан, воспитание у них готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, к выполнению обязанностей по защите Отечества.
Анализ содержания учебных предметов и уже имеющийся педагогический опыт многих учителей-предметников позволяют утверждать, что любой учебный предмет, хоть и в разной степени, способен решать воспитательные задачи патриотического и военно-патриотического характера.
Многие задачи военно-патриотического воспитания могут успешно решаться на уроках физической культуры, так как занятия физической культурой и спортом прочно связаны с подготовкой будущих воинов к защите Родины в составе Вооруженных сил. В условиях воинского быта, при выполнении боевых задач от бывших школьников требуются такие физические и волевые усилия, к которым они нередко оказываются недостаточно подготовленными. Это приводит к неуверенности, боязни и другим отрицательным явлениям у молодых воинов.
Особенностью физического воспитания в школе является то, что здесь наряду с решением общих задач физического развития школьников должна осуществляться и их предварительная физическая подготовка, отвечающая требованиям современных Вооруженных Сил.
В системе военно-патриотического воспитания учащихся школы много различных мероприятий, проводимых в течение учебного года: физкультурно-спортивные праздники, смотры песни и строя, военизированные эстафеты.
Участие в военно-спортивных играх, конкурсах и соревнованиях вырабатывают у школьников силу и выносливость, настойчивость в достижении цели, умение переносить трудности, развивают координацию движений, закаляют волю. Все эти качества, умения и навыки позволят им в будущем стать настоящими, надежными защитниками своей Родины.
Условия игры требуют от всех ее участников конкретных умений и навыков, проявления находчивости, смелости, физических усилий. Здесь результат коллектива зависит от действий каждого.
Коллектив является той средой, в которой формируется личность, воспитываются и закрепляются такие ценные нравственные качества, как умение сочетать личные интересы с общественными, дружба, товарищество, взаимопомощь.
Систематические занятия физическими упражнениями вырабатывают у учащихся привычку к физическим и волевым усилиям. Преодоление посильных трудностей способствует формированию важных личностных качеств: целеустремленности, выдержанности, смелости, решительности, уверенности в своих силах.
В качестве примера предлагаю спортивную игру «Вперед, мальчишки!», проведенную в 7 «А» классе МБОУ СОШ № 7 г. Михайловки (см. приложение).
Результативность реализации основных направлений духовно-нравственного и патриотического воспитания измеряется степенью готовности и стремлением детей и молодежи к выполнению своего гражданского и патриотического долга во всем многообразии форм его проявления, их умением и желанием сочетать общественные и личные интересы, реальным вкладом, вносимым ими в дело служения Отечеству, особенно в Вооруженных силах.
Духовно-нравственное, патриотическое и военно-патриотического воспитание детей и молодежи является залогом построения и развития жизнеспособного, социально устойчивого и динамично развивающегося цивилизованного правового государства, обеспечения национальной и военной безопасности страны.
3. Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2013 г. № 273-ФЗ.
П р и л о ж е н и е
Воспитание физически здорового и гармонически развитого поколения всегда было и остается одной из главных задач общества. Решать ее необходимо усилиями и государства, и школы, и родителей. В организации учебного процесса, в стремлении усилить интеллектуальное развитие детей, нельзя забывать книгу: « В здоровом теле- здоровый дух». Поэтому проблема здоровья детей сейчас очень актуальна.
Одной из форм привлечения детей к занятиям спортом является проведение внутри школьных спортивных мероприятий. Мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества, проходило в виде соревнований по подвижным играм среди учащихся 6-х классов. Состав команды: 6 мальчиков.
Эстафеты были подобраны соответственно физическим и возрастным особенностям учащихся. Каждую эстафету и конкурс, учащиеся выполняли с интересом и азартом. Эмоциональность празднику добавили показательные выступления группы спортивного танца, подготовленный девушками из 9-х классов.
Для проведения праздника были подключены учащиеся 9-х классов. Судьи и жюри справились со своими обязанностями отлично.
Атмосфера праздника была дружелюбной и эмоциональной.
Этапы подготовки и проведения мероприятия
-определение сроков и места проведения
-сбор заявок участников соревнования
-подготовка судейской бригады мероприятия
-подготовка оформления мероприятий, подбор музыкального сопровождения
-подведение итогов, награждения
Создание в школе условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, воспитании личной ответственности за собственное здоровье и благополучие, приобретение навыков здорового образа жизни, профилактика вредных привычек, формирование полноценной всесторонне развитой личности.
-формулировать умение анализировать практические умения и навыки, полученные на уроках, в соревнованиях;
-совершенствовать развитие физических качеств посредством эстафет;
-воспитывать дружный коллектив, чувство товарищества;
-прививать любовь к систематическим занятиям физическими упражнениями
Участники:
Команда от каждого класса в составе 6 мальчиков
Форма проведения:
групповая, соревновательная.
Методы:
Соревнования, игры.
Ход праздника
Спортивный зал празднично украшен. Под звуки марша в зал входят команды участников.
Сегодня мы проводим «Весёлые старты»,посвящённые празднику «День защитника Отечества». В этой игре будьте честными, мужественными, смелыми. Учитесь трудолюбию, преданности спорту у наших выдающихся спортсменов. Но даже если вы не станете знаменитыми чемпионами, закалка, полученная вами, поможет лучше учиться, бороться и преодолевать трудности, вырасти крепкими, стойкими и преданными Отечеству людьми! Кто из вас самый быстрый, смелый и ловкий – это мы узнаем в ходе соревнований.
По плечу победа смелым,
Ждёт того большой успех,
Кто не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Играем не ради корысти, а ради удовольствия-своего и других.
Будь стойким, не унывай при неудаче и не злорадствуй.
Не упрекай друзей за промахи, поправь все своими успехами.
Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.
Ведущий :
Вы знаете, что день в армии начинается с подъёма. Давайте посмотрим, какая команда лучше выполнит конкурс.
Команды стоят в колонну по одному на линии старта, у каждого в руках по одному предмету. Один из участников сидит на стуле у ориентира. По команде первый бежит, надевает свой предмет одежды и возвращается обратно, передавая эстафету следующему. Побеждает команда, закончившая эстафету первая и правильно одевшая «солдата».
Ведущий :
Каждый солдат за свою провинность получает наряд вне очереди. Давайте проверим как вы справитесь со следующим конкурсом.
Ведущий:
Чтобы воевать, нужны боеприпасы. А когда боеприпасы закончились, их нужно доставить на передовую.
Инвентарь : обручи с веревками, скейты по количеству команд.
Команды стоят в колонну по одному на линии старта. По сигналу направляющий бежит до линии « берег реки»,садится на лодку («скейт»), переправляется на другой « берег» и начинает переправлять команду на «пароме».
Побеждает команда, которая закончит эстафету первой.
6.Саперы 
7.Метко в цель. 
1)обегает змейкой 4 мяча
2)перелезает по мату с помощью рук
3)через обручи
4)добегает до судьи, берет дротик и поражает цель
Возвращаются участники по прямой и дают эстафету следующему.
Ведущий :
Иногда у солдата встречается и свободная минута, во время которой он пишет письмо домой.
Инвентарь : ручка, письмо
Команды стоят в колоны по одному на линии старта. По сигналу направляющий бежит до письма, читает его, исправляет две ошибки (вставляет буквы) и бежит обратно. Побеждает команда заканчивающая эстафету первой и грамотно написавшая письмо.
Ведущий: По выходным солдаты иногда проводят соревнования чтобы выявить сильнейшего. Проведем и мы такой конкурс.
Инвентарь : гиря 8 кг.
Каждый капитан поднимает гирю максимальное количество раз.
Пока жюри подводит итоги нашего конкурса, мы проведем викторину для болельщиков:
1) На ремне сверкает пряжка,
И блестит из далека
Полосатая рубашка
Называется … ( Тельняшка)
2) А матросская фуражка
Не имеет козырька,
Называется фуражка… (Бескозырка моряка)
3) Ползет черепаха
Стальная рубаха,
Враг в овраг
Она там, где и враг … (Танк)
4) С помощью какого приспособления можно защищаться от ядовитых газов?) (Противогаз)
5) Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? ( Якорь)
6) Как называется здание, в котором живут солдаты? ( Казарма)
7) Как называется самое распространенное наказание солдату? (Наряд вне очереди)
8) Скажите, как называлась наша Родина многие сотни лет назад? (Русь)
9) Как назывались в те далекие времена воины? (Богатыри и витязи)
10) Назовите былинных богатырей художника Васнецова В.?
(Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)
Жюри подводит итоги и награждают победителей
Здра…ствуй, мама. Перед…ю тебе огромный пр…вет с земель полевых. В первых строках этого письма хочу тебя заверить, что я жив и здоров, чего и вам желаю, кормят нас хорошо, ребята тут отличные. В роте около 130 солдат. Спор…менов много, но есть и худощавые. Т…рмозов куча, вот из-за них постоянно отжимаемся. У нас-то спецназ, элитные войска. Должны нас раск..дать по самым хорош…м частям.
(З,С) десь, в дали от дома, в таких условиях ты начина…шь переоцен…вать вещи, ценить родителей и родных, потому что только они тебя никогда не бросят. Мама, я стал солдатом, меня переп…лняет гордость за свою страну. Также у меня уже появились планы на будущее, возможно, я св…жу свою жизнь со службой.
Защита Отечества как долг и обязанность каждого гражданина
Государство – это то, что создано специально для обеспечения жизни и здоровья населению. Но тут все взаимосвязано. Стоит обратить внимание на то, что существуют различные права, а также обязательства. И не только у правительства перед людьми, но и наоборот. Например, защита Отечества.
Данная тема вызывает немало вопросов. Более того, некоторые не согласны с тем, что гражданин обязан оберегать свою Родину. К примеру, если он уезжает на ПМЖ в другой регион или не получает господдержки, когда это требуется. Но на самом деле ситуация вполне понятна. А все из-за того, что полномочия, ответственности и обязательства регулируются на законодательном уровне.
Долг и обязанность
В мире существуют два примерно схожих между собой понятия. Речь идет о долге и обязанностях. Первый вариант считается безусловным. Он при любых обстоятельствах выполняется согласно действующим внутренним или общественным убеждениям/требованиям. В России данный момент преимущественно регулируется на законодательном уровне.
Обязанность при этом обладает несколькими характерными чертами:
вынужденное, а не добровольное исполнение;
наличие у граждан и общества страза перед санкциями, накладываемыми за нарушение;
часто – регулирование законом.
Второй термин относится к внутренним убеждениям. Долг – сочетание силы собственных желаний и мотивов, которое дает уверенность выполняющему силы в целесообразности.
Важно: воинская служба – обязанность, которая установлена согласно Конституции РФ. Но относится она только к определенным категориям граждан.
В чем заключается военная служба?
Военная служба – отдельный вид обязательств человека перед государством, в котором он проживает на постоянной основе. Деятельность, характеризующаяся определенными характерными чертами.
К принципам оной относят:
финансирование из госбюджета;
регулирование прав, обязанностей и свобод специальным законодательством;
внутренний распорядок и устройство военной организации контролируется правительством;
поступление в армию и несение службы в строго установленный период и отдельными категориями населения;
Важно: воинская служба – это вид Федеральной госслужбы, которая выполняется в Вооруженных силах РФ и иных войсках, предусматриваемых законом. При этом воинская обязанность прописана в Конституции РФ (статья 59, «Защита населением Отечества»).
Какими качествами должен обладать защитник отечества?
По закону в армию призываются мужчины, достигшие 18 лет. Продолжается этот период до 27 лет. Срок «несения долга Родине» составляет 1 год. После возвращения «на гражданку» человека увольняют в запас. В мирное время бывший солдат может жить, «как все». Но при военном положении ему предстоит отравиться на войну. В среднем из запаса увольняют в 65 лет. Тогда соответствующие обязанности исчезают.
Но тот, кто будет стоять на защите государства, должен обладать определенными качествами. К ним принято относить:
чувство ответственности (не только за себя, но и за окружающих);
ум (развитый интеллект);
доброту (сопереживание, эмпатию);
честность и порядочность;
верность и преданность своей Родине (патриотизм);
хорошо развитое чувство справедливости.
Также военный должен уметь работать в команде, подчиняться приказам и выручать «ближнего». Не зря говорят «один в поле не воин».
Родина – то, что каждый должен в той или иной мере защищать и оберегать. Существуют различные формы реализации поставленной задачи. Для женщин в России этот вопрос решается более «мягко». А мужчинам обязательно нести воинскую обязанность. Только так удастся дать отпор врагу, если вдруг это потребуется.