Кто такие улитки для детей
Конспект занятия «У меня живет улитка!»
Ксения Чуплашкина
Конспект занятия «У меня живет улитка!»
У меня живет улитка!
Дети неподражаемы в своей любознательности! Они дают нам, взрослым, мощнейший стимул для развития. И, порой, подкидывают неожиданные вопросы.
В детском саду мы обсуждали с детьми насекомых. Эту тему мы выбрали для проектной деятельности, обсуждали, что хотелось бы узнать, что почитать, что сделать. Но тут дело приняло неожиданный поворот! Кто-то сказал, что улитка – насекомое. И абсолютно все дети согласились с этим.Настала пора узнать: кто же такая улитка.
К счастью, у одной девочки нашей группы, Насти, дома живет улитка.Дети засыпали Настю вопросами: чем кормят улитку, спит ли она зимой, как живет, где у нее глазки. Мы стали готовиться с Настей, чтобы в доступной игровой форме ответить на все эти вопросы.
— расширить и уточнить знания детей об улитке.
— развивать любознательность и умение поддерживать беседу, активизировать словарь.
— воспитывать любовь ко всему живому, наблюдательность, аккуратность.
— побуждать устанавливать функциональные связи и отношения между объектами.
— формировать экологическое мировоззрение.
— изучить литературу по данной теме,
— изучить строение ахатины,
— выяснить условия содержания ахатины дома,
— изучить вкусовые предпочтения улитки.
Методы исследования: изучение литературы, анализ, наблюдение, эксперимент.
Объект исследования: улитка ахатина.
Предмет исследования: особенности жизнедеятельности ахатины.
Сегодня у нас необычная гостья, отгадайте,кто она:
У меня девиз простой —
Все свое ношу с собой!
Две антенны над калиткой,
Домик свой несет….(улитка)
Ребенок представляет своего питомца, говорит, что это улитка ахатина, ее зовут Перепелочка. Она носит такое имя, потому что ее раковина по цвету похожа на перепелиное яичко.
Улитки – это моллюски. Их очень много, они бывают разных видов. Это очень древние животные. Улитки отличаются друг от друга размерами, раковиной, строением, средой обитания. Есть водные улитки, которые живут в водоемах, а есть наземные, обитающие во влажных местах.
Чем отличается улитка от других животных?
— Она носит свой домик на себе.
Для чего улитке раковина?
Раковина — это надежный домик для мягкого тела улитки. Вход в раковину она закрывает слизью и может пережить в своем домике и холод, и сильную жару.
А знаете ли вы, что раковина — это часть тела улитки. Она не может поменять свой дом на другой, потому что рождается вместе с ним и растет вместе с раковиной. Раковина закручена спиралькой.
Далее можно аккуратно всем потрогать раковину улитки, ее тело.
Какая раковина на ощупь? Какое тело?
Раковина служит опорой для улитки.У людей опорой тела служит скелет: кости и позвоночник. А у улитки нет такой опоры, они беспозвоночные животные. Но при этом раковина хрупкая. Улитку нужно держать аккуратно, не уронить. Иначе раковина может треснуть. А ведь любое существо хочет жить.
Видите, какой замечательный домик у улитки. Давайте поиграем с вами в игру «Чей домик?» (Нужно составить пары из картинок животных и их домиков)
В теле этих улиток можно различить туловище, голову и ногу. Туловище улитки повторяет форму ее раковины и прилегает к ее внутренней поверхности.
А у улитки всего одна нога. С помощью ноги улитка передвигается. Перемещается улитка так участки ноги поочередно сгибаются и распрямляются. Когда улитка ползет, остается след. Это слизь, которую она выделяет, чтобы не высохнуть.
Далее хозяйка улитки рассказала детям, чем питается ее питомец. Мы поиграли в игру «Угости улитку»
Улитка любит конфеты? А мармелад? А чем мы угостим ее? Можно дать улитке молоко? Оказывается, можно!
Улитка очень любит влагу. Она влаголюбивая. В сухую жаркую погоду улитка прячется в тень. Дети попробовали увлажнять стенки аквариума, в котором живет ахатина. Это нужно делать регулярно.
Конечно, жизнь домашней улитки отличается от жизни в природе. Дома нет у улитки врагов: ежей, ящериц, птиц. Дома тепло круглый год и домашняя улитка не впадает в спячку, а в природе улитки зарываются в землю осенью и спят до весны.
Очень интересно после изучения данной темы рисовать и лепить с детьми улиток. Почитать стихотворения о них. И, конечно же, сказать о бережном отношении к такому маленькому существу.
Конспект занятия «Улитка»
Папоян Сюзанна
Конспект занятия «Улитка»
Цели занятия:
Расширить и уточнить знания детей об улитке.
Продолжать учить детей выразительно и громко читать потешки.
Словарь: раковина, травоядное, влаголюбивая.
Формировать яркие положительные эмоции у детей в процессе их творческого взаимодействия и деятельно го общения со взрослыми.
Закрепить умение лепить знакомые предметы, используя освоенные приемы лепки.
Развивать память, моторику рук.
Воспитывать любознательность, экологическое мировоззрение.
Картинки с изображением улитки, вырезанные из картона листики, клеенки для лепки, пластилин 2-3 цветов, стеки, кусочки зубочисток по 2 на каждого ребенка, образец готовых улиток.
Ход занятия:
Орг момент. Загадка про улитку.
Отгадайте загадку и узнаете, кто будет героем нашего занятия.
Две антенны на макушке,
А сама сидит в избушке,
Очень медленно ползет. (Улитка)
Игровая мотивация. Рассматривание улитки (поделка из ракушки). Пальчиковая игра.
Посмотрите вот улиткин домик. Какой у нее домик? На что похож? А где же она сама? Прячется в домике-ракушке? А как же с ней познакомиться? Если постучаться она наверно испугается…может с ней надо как-то ласково поговорить?
улитка. Большой, средний и безымянный пальцы
соприкасаются кончиками. Указательный и мизинец
вытянуты вперёд (рога улитки).
Вот улиточка ползёт («Улитка» раскачивается из стороны в сторону).
Потихонечку вперёд. (Ползёт по руке).
На цветочек заползёт, («Улитка» заползает на «цветочек»).
Лепесточки погрызёт. («Улитка» поочерёдно обхватывает пальцы («лепесточки»)
второй руки («цветочка»).
Рожки в голову втянула, (Рука («улитка«) сворачивается в кулак («втягивает рожки»). В домик спряталась, заснула. (Вторая рука («цветочек») закрывается, пряча «улитку» в
Воспитатель незаметно прикрепляет к домику туловище улитки.
Беседа по иллюстрации об улитке.
Чем питается улитка?
Как живет улитка?
Как вы думаете что она больше всего предпочитает солнце или дождик? Улитка влаголюбива. Что значит влаголюбивая? Послушайте внимательно это слово, и оно подскажет вам свое значение. Влаголюбива — влагу любит. Улитка в сухую погоду прячется под камнями, в тени растений или в сыром мху. Как только пойдут дожди, она выходит из спячки.
Как зимует улитка?
Осенью, когда на улице становится прохладно, улитки закапываются в почву на зимовку. Весной, когда потеплеет, пробуждаются и покидают свое зимнее убежище.
Зачем улитке рожки?
У улитки не одни рожки-усики, а две пары — два и два. Одна маленькая пара — это усики, которыми улитка нюхает. Вторая большая пара — это глаза.
Как двигается улитка?
Вам приходилось не раз наблюдать за улиткой, как вы считаете, улитка двигается быстро или медленно? А почему она ползет медленно? (потому что у нее нет ног, а ползет она на брюхе)
А знаете, что улитки могут даже вверх тормашками ползать
Ползти вверх тормашками могут улитки, Поскольку они удивительно липки.
Есть ли враги у улиток? Кого боятся улитки?
Ежей, мышей, лягушки, птицы –поедают улиток. Человек небрежно относится.
Но мы с вами хорошие люди и улиток не собираемся обижать, правда?
Улитка, улитка,
Дам тебе, улитка,
Сообщение задач. Показ приемов лепки.
Давайте сегодня слепим улитке подружек.
Для этого понадобится два куска пластилина разного цвета.
Из одного кусочка мы делаем туловище улитки – раскатав столбик небольшой.
Другой кусок тоже раскатаем в столбик длинный и свернем его спиралькой – получился домик.
Соединяем туловище и домик.
Чего не хватает улитке? Рожек- глазок. Добавляют рожки из кусочков зубочисток и глазки из маленьких шариков
А еще можно украсить домик улитки узором из полосок и точек, кому как захочется.
Почему улитку называют травоядной? Зачем улитке нужна раковина? Какую погоду любит улитка?. Как улитка передвигается? Назовите врагов улиток? Понравилось ли вам лепить улиток?
Коллективная работа из пластилина «Улитка и ее друзья» Техника лепки из пластилина с элементами экопластики богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким детям. Занятия лепкой комплексно.
Конспект кружкового занятия по пластилинографии «Улитка, Улитка, выпусти рога!» Группа — средняя Цель:создание условий для развития творческих способностей детей в процессе работы с пластилином. Задачи: Обучающие: Формировать.
Конспект образовательно-игровой ситуации рассказ о слухе «Самая быстрая улитка в мире» в старшей группе Конспект образовательно – игровой ситуации Рассказ о слухе «Самая быстрая улитка в мире» Цели: • дать детям элементарные знания об органах.
Конспект ОД по лепке в средней группе «Улитка» Конспект ОД по лепке в средней группе «Улитка» Цель: продолжать знакомить с пластилином, его свойствами, научить разминать пальцами и.
Мастер-класс оригами с элементами аппликации «Улитка» Открытку мы смастерили с детьми средней группы. Открытку можно приурочить не только к 14 февраля, но и другим праздникам: ко дню Матери,.
Фотоотчет «Нетрадиционная техника рисования пшеном «Улитка» Мастер-класс нетрадиционная техника рисование пшеном: улитка. Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования (картины из круп, изготовление.
Презентация «Улитка из пластилина. Исследовательский проект» Введение Тип проект: информационно-творческий. Актуальность: многие дети любят лепить из пластилина, но выполняют подделку из пластилина.
Консультация для воспитателей «Что рассказать детям про улиток»
Изолина Чубукова
Консультация для воспитателей «Что рассказать детям про улиток»
Размер раковины виноградных улиток доходит до 5-6 сантиметров. У взрослой особи она имеет четыре с половиной оборота, закрученных по спирали направо. Форму таких раковин называют кубаревидная.
А вы знаете, какие еще бывают формы раковин улиток? Веретеновидные, башневидные, конусоовидные, дисковидные, овальные, шаровидные, трохусовидные, пупоидные, колпачковидные и т. д.
У виноградной улитки раковина чаще всего кубаревидная.
У янтарки яйцевидная (или еще говорят овальная)
У ахатин бывают разные формы раковин. Но в большинстве своем они башневидные.
Названия происходят от предметов, на которые раковина похожа.
С «конусом», «яйцом», «колпачком» и т. д. все понятно. А вот знаете, что такое «кубарь»?
Кубарь – это волчок, старинная детская игрушка. Его запускали специальным кнутиком. И он катился «кубарем»
А ракушка похожа на этот волчок. Кроме того, у раковин улитокможет быть разная фактура: шипы, бугорки, ребра и т. д. Которые в свою очередь могут располагаться радиально, концентрически, по спирали.
В науке это называется «скульптура раковины».
Но форма раковины определяется без учета скульптуры. Берем ракушку, располагаем ее вершиной вверх и смотрим на общую форму.
А сам размер раковины называют «высота» и «ширина»
Тело улитки к раковине крепится с помощью сильных мышц. Поэтому она может в считанные секунды втянуть свое тело внутрь и спрятаться в «домике».
Снаружи улиткиустроены очень просто: раковина и туловище. На туловище можно выделить голову и ногу.
Туловище покрыто складкой- мантией, которая, как в мешке, содержит в себе внутренние органы улитки. Снаружи мы можем видеть ее краешек.
У улиток, дышащих воздухом, в мантии есть небольшое дыхательное отверстие – пневмостом. Через него улитка дышит. Она открывает это отверстие для вдоха примерно 1 раз в минуту.
У правозакрученных улиток оно находится с правого бока под самой раковиной.
На голове улитки есть одна или две пары щупалец – «рожки».
Верхняя пара – это глазные щупальца. У ахатин, виноградных и практически всех сухопутных улиток глаза расположены именно так.
А есть отряд улиток, у которых глаза расположены сразу на голове. Подавляющее большинство из них – это водные улитки. Например, прудовик. Снизу можно увидеть губные щупальца. Ими улитка чувствует запахи. Под щупальцами расположен рот.
Нижнюю, брюшную часть тела улитки занимает нога. Это отличительная особенность этих животных, ведь даже класс назван «брюхоногие». Нижняя часть ноги называется подошвой. Нога служит улитке для передвижения.
Когда улитка немного привыкнет к вашим рукам, то вы увидите, как осторожно она начнет высовывать из домика свою голову. Первыми показываются щупальца– две пары мягких выростов. Нижние щупальца называются губными. Они меньше верхних и служат органом обоняния. Оно у улитки очень хорошо развито – она может почувствовать запах пищи на расстоянии до 40 см.
Верхние щупальца глазные. Они достигают в длину 1-2 см и очень подвижны. На концах у них находятся черные точечки – глаза улитки. Зрение у улиток неважное: они способны отличить свет от тени, а также различать предметы на расстоянии до 1 см. Органов слуха у улитки нет. Но осязание очень развито, поэтому иногда она может отреагировать на звук, чутко воспринимая вызванные им вибрации.
А еще у улиток есть чувство равновесия– его органы статоцисты расположены на ноге.
Всего одна нога, как улитки с ее помощью передвигаются?
Очень просто – посмотрите на подошву ноги улитки, когда она ползет по стеклу.
Нога улитки очень пластична. Она может растягиваться чуть ли не вдвое.
В таком виде она может пролежать 3-5 месяцев. И проснется тогда, когда условия снова станут подходящими для нее.
Улитке ахатине при домашнем содержании спячка не нужна. Виноградные же все равно должны засыпать, следуя природным ритмам.
Вот такие интересные моллюски – эти улиточки. И может быть, если б не мои воспитанники, я бы и не знала многих интересных сведений об улитках. Спасибо деткам! И вам, уважаемые коллеги, спасибо за внимание!
Беседа «Что можно рассказать детям о футболе» Беседа с детьми на тему: «Футбол» Цель: познакомить детей с историей возникновения футбола; простейших правилах игры; формировать желание.
Что и как рассказать детям о Великой Отечественной войне? День Победы – самый великий и серьёзный праздник для России. 22 июня 1941 года на нашу страну напали враги – фашисты. Огромная, хорошо.
Консультация для родителей «Что рассказать детям о Дне Победы?» День Победы – это праздник, который заставляет всех вспоминать прошлое. Это один из главных праздников в истории нашего народа, наша слава.
Что рассказать детям про ноябрь Ноябрь назывался в Древнем Риме «новембер», что в переводе с латинского значило «девять», то есть раньше ноябрь был девятым месяцем по счету.
Консультация для родителей «Что рассказать детям об осени?» Что рассказать детям об осени? Ранняя осень – золотая пора. Золотыми становятся травы, деревья, кустарники. Короткое «бабье лето» дарит.
Консультация для родителей «Как рассказать детям о войне?» В О Й Н А, всего 5 букв. Каждая буква, произнесённая отдельно, таит в себе много интересного, загадочного, т. к. является частью многих слов.
Консультация для родителей на тему «Осень. Что рассказать детям» Консультация для родителей «Осень» Консультация для родителей на тему: «Осень». 1. Поговорите с ребенком о том, какое время года наступило.
Что рассказать детям о ноябре Ноябрь — последний осенний месяц. Называют его по-разному: Студень, Листогной, Грудень, Полузимник. В Древнем Риме ноябрь носил имя»новембер»(.
Консультация для воспитателей и родителей «Расскажем детям об улитке»
Наталья Плахтеева
Консультация для воспитателей и родителей «Расскажем детям об улитке»
В тёплую дождливую погоду появляется очень много удивительных живых существ с красивым круглым домиком на спинке, ползающих по земле, траве, веточкам. Это улитки
Дети с большим интересом наблюдают за ними
Некоторые дети осторожно берут их в руки, кто-то пытается дотронуться до улиткиных рожек и напугать её, а кто-то безжалостно наступает и раздавливает домик улитки.
Как научить детей бережно относиться к живой природе, несмотря на то, что для некоторых детей улитки внешне могут казаться непривлекательными? Что же можно рассказать детям об улитке?
Уверена, что, прежде всего, сами взрослые должны относиться к этим маленьким живым существам если не с любовью, то, хотя бы, с уважением, как старейшим представителям живого мира на земле.
Улитка – это маленькое травоядное животное, а это означает, что питается улитка только растительной пищей.
На язычке улитки находится очень много маленьких зубов, которыми она срезает листики и перемалывает их. Обычно кормиться улитка выходит ночью. В период созревания земляники и других ягод, улитки с большим удовольствием лакомятся этой вкусной ягодой. Поэтому садоводы и недолюбливают этих тихих ночных поедателей урожая!
Улитка очень любит воду, и поэтому в дождь их очень много выползает из травы и камней, где улитки прячутся в сухую погоду.
В жару улитки прячутся в свои раковины, а на зиму закапываются в почву и спят там до весны. Просыпаются, когда погода становится тёплой.
Есть такая старинная детская потешка
Улитка, улитка,
Дам тебе, улитка,
Улитка, улитка,
А как же ползает улитка, если у неё нет ног? Оказывается, что нижняя часть тела – это и есть одна нога улитки с широкой плоской подошвой.
Свой домик-раковину улитка всегда несёт с собой на спине и при любой опасности прячется в ней.
Но если для маленькой улитки этот домик кажется прочным и надёжным, то людям, которые кажутся улиткам великанами, такой домик очень легко сломать, если наступить на него ногой. Но не стоит этого делать. Я уверена, что никому не понравилось бы, если на его дом наступил своей ногой какой-нибудь великан и раздавил его вместе со всеми, кто находится в доме.
А у маленькой улиткии без человека достаточно врагов: мыши, ежи, лягушки, птицы и хищные насекомые, поэтому мы, люди, должны беречь этих маленьких жителей нашей планеты и не причинять им вреда.
Можно предложить детям заняться творческой деятельностью, например, раскрасить карандашами, восковыми мелками или красками контурное изображение улитки
Дети постарше могут сочетать раскрашивание с аппликацией. Для аппликации использовать яркие фантики от конфет
А дети подготовительного к школе возраста и младшего школьного возраста, уже имея определённые умения, могут заняться творческой деятельностью в технике «Мозаичная аппликация».
Здесь тоже можно использовать фантики от конфет или глянцевые журналы, которые можно бесплатно взять в супермаркетах
Можно с успехом использовать и другие техники изобразительной деятельности, всё зависит от возраста и умения детей.
Изготовление дидактических пособий своими руками. Венок «Расскажем детям о празднике Святки» Материал будет полезен воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и родителям детей дошкольного возраста с целью.
Консультация для воспитателей «Как оказывать недирективную помощь детям» Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста – одно из требований ФГОС ДО. Чтобы его выполнить, воспитатели.
Консультация для педагогов «Расскажем детям о Великой Отечественной войне» Описание работы: данный материал могут использовать в своей работе воспитатели старших, подготовительных групп, а также родители, для ознакомления.
Консультация для родителей «Расскажем детям о Великой Отечественной войне» Консультация для родителей «Расскажем детям о Великой Отечественной войне» История нашей страны никогда не была безмятежной. В ней есть.
Консультация для воспитателей «Что рассказать детям о ежах» Консультация для воспитателей «Лесной калейдоскоп. Вот бежит ёжик…» Лес… Когда заходит речь о нём в летнюю пору, невольно представляются.
Патриотический проект «Расскажем детям о войне» для детей среднего дошкольного возраста Период выполнения: 29.04-20.05.2019г. Подготовили: воспитатели 1 категории: Тарасенко О. П., Ярошенко О. П МБДОУ№6 «Улыбка», Г. Пролетарск,.
Расскажем детям о Дне космонавтики 12 апреля мы отмечаем День космонавтики – один из самых любимых праздников в нашей стране. Это неудивительно, ведь в детстве многие мечтали.
Консультация для родителей «Расскажем детям интересную историю о празднике Пасха» Светлый праздник Пасхи! Расскажем детям интересную историю о празднике Пасха. Воспитатель: Тростина И. Г. Воскресение Христово Пасха —.