Мне понравилась эта книга потому что
Самое великое чудо на свете, с. 7 – 9
Июл 19
Самое великое чудо на свете, с. 7 – 9
√ С. Михалков. Три поросёнка
√ Г. Остер. Котёнок по имени Гав
Я прочитал книгу А. Волкова «Волшебник Изумрудного города «.
Хорошая книга — точно беседа с умным человеком. (Л. Толстой)
Книга – это лучший учитель, неиссякаемый источник знаний.
Книга может рассказать о многом, научить чему-то. Книги могут рассказать нам замечательную сказку, от которой у нас сердце забьется сильнее, с их страниц прозвучат интересные стихи, которые мы запомним надолго, а может быть и на всю жизнь. Из книг мы узнаем, как живут народы разных стран, узнаем о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных.
Я записан в районную детскую библиотеку. Всем классом мы были в школьной библиотеке на литературном вечере, посвящённом Дню космонавтики.
Сообщение
О каталогах
Чтобы стать культурным, образованным человеком, нужно много читать, уметь самостоятельно разыскивать нужные книги. В большинстве случаев за нужной книгой мы идём в библиотеку. Как найти нужную книгу в библиотеке среди множества других книг? Очень просто. По каталóгу. Слово «каталóг» в переводе с греческого языка означает «список», «указатель».
Каждая книга имеет в каталоге свою карточку. На карточке указаны фамилия автора, название, место и год издания, даже формат книги. Кроме того, на карточке (в левом верхнем углу) стоит особый шифр: цифры, указывающие номер комнаты, номер шкафа, номер полки, номер книги на полке. Зная этот шифр, достать с полки нужную книгу проще простого. Каталожные карточки располагаются в специальных ящиках, которые делаются из фанеры в соответствии с размером каталожных карточек.
Самый простой вид каталога – алфавитный. Книги в нём перечислены в алфавитном порядке по фамилиям авторов. Причём в алфавитном порядке расположены не только первые буквы фамилий, но и вторые, и третьи, и четвёртые.
В систематическом каталоге книги расположены по отраслям знаний: математика, физика, химия.
В некоторых библиотеках бывает ещё и третий каталог, тоже очень полезный: по названиям книг (в алфавитном порядке). Если вы не знаете фамилию автора книги, но точно помните её название, вы без всякого труда найдёте эту книгу, если, конечно, она есть в библиотеке.
По каталогам легко проверить, имеется ли в данной библиотеке интересующая вас книга. Особенно удобен в этом отношении алфавитный каталог. Если нужная вам книга есть в библиотеке, вы одновременно узнаете, на каком месте она стоит, а соседние карточки сообщат вам, какие книги этого же автора есть в библиотеке.
По систематическому каталогу вы тоже можете узнать, имеется ли в библиотеке нужная вам книга, а соседние карточки сообщат вам, какие другие книги по этой же теме имеются в библиотеке. Систематический каталог совершенно незаменим, когда требуется подобрать книги по определённой теме.
Понемногу
О сложном просто, понятно о простом, кратко обо всем.
вторник, 22 июня 2021 г.
Ответы на вопросы рабочей тетради к разделу «Самое великое чудо на свете» для 2 класса
Использована рабочая тетрадь «Литературное чтение» 2 класс, Бойкина, Виноградская, страницы 7-9.
Раздел «Самое великое чудо на свете»
1. Какие книги из представленных на выставке ты читал? Расскажи о произведении, которое тебе больше всего понравилось.
Рассказ о книге Г. Цыферова «Паровозик из Ромашково»
Я прочитала книгу Геннадия Цыферова «Паровозик из Ромашково».
В ней рассказывается о паровозике, который любил природу и поэтому всегда опаздывал.
Мне понравилась эта книга, потому что в ней рассказывается о красоте природы, которую люди часто не замечают.
Рассказ о книге «Заячья избушка»
Я прочитала книгу «Заячья избушка».
В ней рассказывается о том, как петух помог зайчику прогнать коварную лису.
Мне понравилась эта книга, потому что смелый петух смог победить лису и помочь слабому зайчику.
Рассказ о книге «Три поросёнка»
Я прочитала книгу «Три поросёнка».
В ней рассказывается о трёх поросятах, которые спаслись от волка в кирпичном доме.
Мне понравилась эта книга, потому что в ней говорится о том, что всё надо делать на совесть, думать о будущем.
Рассказ о книге Г. Остера «Котёнок по имени Гав»
Я прочитала книгу Григория Остера «Котёнок по имени Гав».
В ней рассказывается о дружбе котёнка с именем Гав и щенка.
Мне понравилась эта книга, потому что герои очень дружные и всё делят пополам.
Рассказ о книге В. Сутеева «Под грибом»
Я прочитала книгу Владимира Сутеева «Под грибом».
В ней рассказывается о том, как лесные звери спаслись от дождя под грибом и помогли спрятаться зайчику.
Мне понравилась эта книга, потому что звери были дружными и заступились за зайчика, которого искала лиса.
Рассказ о книге К. Чуковского «Федорино горе»
Я прочитала книгу Корнея Чуковского «Федорино горе».
В ней рассказывается о том как от неряхи убежала вся посуда и Федоре пришлось исправляться.
Мне понравилась эта книга, потому что в ней говорится о необходимости содержать чистоту в доме.
2. Прочитай на странице 11 учебника высказывания о книге. Запиши мысли, которые тебе хотелось бы запомнить. Обоснуй свой выбор.
3. Прочитай, что написал о книге в своём дневнике Маршак. О чём рассказывает книга? Обсуди с другом, почему Маршак называет книгу умным и верным помощником.
Подчеркиваем красным карандашом:
«. как живут народы разных стран, о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных.»
Маршак называет книгу умным помощником, потому что она содержит ответы на любые вопросы, может помочь решить любые проблемы, подскажет выход из любой ситуации.
Маршак называет книгу верным помощником, потому что она всегда под рукой, никогда не бросит и не предаст.
4. Наверняка ты бывал в школьной библиотеке. Посещал ли ты районную или городскую детскую библиотеку? Расскажи, что тебе там запомнилось. Искал ли ты там какую-то книгу или был на литературном вечере?
Я была в детской библиотеке нашего района. Мне понравилось, что там стоит почти полная тишина, хотя было много людей. Я ходила со старшим братом на литературный вечер любителей Толкиена. Мне было интересно послушать о приключениях хоббитов, эльфов и волшебников.
5. Составь рассказ о библиотеке. Допиши предложения.
Библиотека находится на улице Ленина.
Большой читальный зал располагается на втором этаже.
Зал абонемента занимает огромную площадь.
Алфавитный каталог находится прямо на входе в зал.
В библиотеке часто проходят выставки книг разных писателей.
Недавно была встреча с детским писателем Ниной Дашевской, автором книги «Семь невысоких гномов».
Мне понравилась эта книга потому что
Рассказывают второклассники московской школы № 57.
Маша
Я читаю книгу про Тимура. «Тимур и его команда». Автор – Аркадий Гайдар. Кто такой Тимур? Это мальчик, у которого своя команда. И у них есть противники, Мишка Квакин и его приятель Фигура. Например, сделает Мишка что-нибудь плохое, а Тимур сразу поправляет это дело. То есть они как бы противоположности. Разные совсем.
Еще у них в команде есть Коля Колокольчиков и Женя. Женя – обычная примерная девочка. А ее сестра Ольга – ей 18 лет – один раз увидела, что Тимур и Мишка говорят о чем-то. Но не слышала, о чем. Они спорили, а она не слышала. Ольга решила, что Тимур и Мишка – друзья. И запретила Жене с Тимуром водиться. Но Женя втайне от Ольги начинала водиться с Тимуром и его друзьями. Познакомились они очень смешно. Женя нашла около своего дома на даче какой-то сарайчик. А в нем – штурвальное колесо. Она не знала, что это за вещь такая, думала, что это просто игрушка. Повертела – звон получился. А это был позывной номер 1. И все, кто в команде, его услышали. Прибежали и говорят: какой-то болван крутит колесо…
Она такая добрая, эта книжка. А еще, кстати, там такие находки есть. Дом стоит, а на нем – тимуровская красная звезда. Значит, этот дом находится под охраной. Тимур команду решил собрать, чтобы всем помогать. Например, у одной девочки папу на фронте убили. На войне. Она об этом не знает, но все равно Тимур и его команда поставили ей на воротах такую звездочку, что они охраняют этот дом.
Однажды к Жене и Ольге папа приехал – всего на несколько часов. Женя легла спать, а потом проснулась и увидела в соседней комнате револьвер. Она решила, что можно с ним сфотографироваться и притащить фотографию в школу. А потом зачем-то нажала на курок и разбила зеркало вдребезги.
Мне Женя больше всех понравилась.
А еще там смешное было. Мне понравился стишок. Девочка Нюрка потеряла козу. А Тимур и его команда нашли эту козу. И прибили к ее рогам плакат: «Я коза-коза, всех людей гроза. Кто Нюрку будет бить, тому будет худо жить».
Соня
Я сейчас читаю книжку «Николя и его друзья». Авторы – Жан-Жак Сампе и Рене Госсинни. В этой книжке рассказывается про мальчика Николя и его друзей, которые учатся в школе. С ними происходят разные смешные истории. Например, в одной истории рассказывается, как в школу пришел новенький. Он был иностранец, и его звали Джорджа. Учительница сказала, чтобы другие дети помогли Джорджа научиться говорить на их языке и не ругались при нем.
Но дети на переменке стали драться и обзываться плохими словами. Джорджа услышал и стал за ними эти слова повторять. А учительница услышала это и стала детей ругать. А Джорджа услышал и стал снова повторять за учительницей плохие слова – она ведь их называла.
Когда кончились уроки, Джорджа забрали и больше в школу не приводили. Видно, его родители решили, что он уже достаточно хорошо научился говорить на иностранном языке.
В этой книжке мне больше всего понравился Николя. Он главный герой. А сама книжка понравилась, потому что она очень смешная.
Тут много смешных историй. Но не все истории про школу. Есть еще истории про то, как Николя уезжает на каникулы. Он там знакомится с новыми друзьями.
Вообще у Николя много друзей. Весь класс.
Да, вот еще что: в классе Николя учатся только мальчики. Девочек вообще нет.
А я бы хотела учиться в классе, где одни девочки, потому что мальчишки постоянно дерутся.
Еля
Я читаю книгу Энди Стеэнтона «Ужасный мистер Бяк».
Это история про ужасного дяденьку, который ненавидел детей. А вообще эта книжка – байки городка, который называется Море разливное. Очень смешная книжка. У этого мистера Бяка был огромный и роскошный сад. Сейчас я прочитаю, какой он был: «Задумай число от одного до десяти, умножь на пять, прибавь триста пятьдесят, отними одиннадцать. Выкинь все числа. Теперь представь изумительный сад».
Как-то раз собака девочки по имени Питя попала в его сад.
И мистер Бяк захотел отомстить. Пошел в магазин, где продаются всякие мясные продукты испорченные, и попросил у своего знакомого Гадму (тоже гадкий такой) сделать отраву.
А еще там есть мальчик Дранатан и мальчик Мартин.
Мне книжка очень понравилась – потому что она смешная. И там единственное что плохо – не очень красивые рисунки. Они черно-белые.
Алена
Я читаю книгу «Приключения Васи Куролесова». Автор – Юрий Коваль.
Это книжка про студента деревенского Васю Королесова. Очень смешная. Это детектив. Ну, не очень детектив, но похоже на детектив.
Там есть капитан милиции Болдырев, у которого глаза цвета маренго. Почему-то это так описывается… сильно.
Там есть еще Курочкин, преступник. И это приключения с преступниками, преследованиями. Но они смешные. Больше всего приключений смешных в городе Карманове. Там еще есть такой мелкий жулик Рашпиль, который вставляет стекла. Он вставляет в окна новые стекла. Но из каждого дома, в котором он вставил новые стекла, сразу пропадают какие-то вещи. Стекло меняет – а вещь пропадает.
А Васю неправильно обвинили… Вася мне больше всего понравился.
Игорь
Я хотел рассказать про книжку «Секретная семерка». Автор – Энид Блайтон. Там про ребят, которые раскрывают всякие преступления – мелкие и не очень. Эти ребята образовали общество «Секретная семерка», потому что их всего семь. Это приключения.
Мне понравилось, что там все неожиданно и бурно. Но мне не очень понравилось то, что туда часто вписывают всякую ненужную информацию. Например, там очень сильно объясняют про одну собаку, очень сильно. Вроде обычный золотистый спаниель, а столько объяснений. А он там мало участвует. Второстепенный герой.
Я эту книжку в электронном виде читал. То есть не одну, а двенадцать книжек.
Материал подготовили Татьяна Каражас и Марина Аромштам
«Папмамбук» благодарит классного руководителя второго класса московского школы № 57 Инну Ляховицкую за возможность побывать на уроке внеклассного чтения.
Как писать отзыв о прочитанном произведении примеры
Школьникам достаточно рано приходится задаваться вопросом, как писать отзыв о прочитанном произведении: начиная со 2 класса, когда закладываются азы, и далее, в 3-4 классе, когда они закрепляются. И чем старше ребенок, тем больше умений он должен показывать.
Ученики 6-7 класса уже должны уметь хорошо излагать на бумаге свои собственные рассуждения о сказке, рассказе или повести. И так постепенно, к окончанию школы молодые люди учатся иметь свое мнение на статью в журнале или газете или литературное произведение и делиться им с другими.
Нелишним будет сказать, что все эти навыки пригодятся на выпускных экзаменах ЕГЭ или ОГЭ.
Что такое отзыв
Эмоциональное и интеллектуальное переживание от прочитанного текста оформляется в небольшую статью в одну-две странички. Ребенок обязательно полюбит писать отзыв.
Потому что это не сочинение, где нужен более-менее глубокий литературоведческий анализ по заданной учителем теме, план, эпиграф, мнение литературоведов и аргументация. А достаточно свободное повествование о вещах, которые действительно зацепили.
Даже если читатель не в восторге от пройденного – пожалуйста: делись впечатлениями, объясняй причины, оспаривай чужие восторги.
Примерный план составления отзыва о прочитанном произведении
Учитель в силу своего профессионального характера уверен: писать отзыв надо правильно. Ведь ему нужно оценить работу. Так что лучше внимательно слушать его рекомендации в классе.
Можно сделать отзыв, отталкиваясь от следующего плана:
Набираясь опыта, ученик все больше будет отклоняться от этой структуры и, покидая школу, научится формулировать отзыв совершенно самостоятельно. Можно будет считать, что юный человек состоялся как читатель.
Как написать отзыв о прочитанной книге
Реализовать план будет легче, если перед каждым пунктом автор отзыва ответит для себя на вопросы:
Обратите внимание: последняя часть плана – самый крупный текстовый блок, по предыдущим достаточно двух-трех предложений.
Пример написания отзыва
Нужно понимать: примеров в сети найдется тысяча, а четкий образец отзыва найти невозможно, потому что важно уникальное, личностное размышление.
Представим небольшой пример:
«На днях я прочитала повесть «Восклицательный знак» А. П. Чехова. Мне уже доводилось знакомиться с его творчеством на уроках литературы: он показался мне писателем и человеком с удивительным чувством юмора. Для самостоятельного изучения я выбрала именно это произведение – меня заинтриговало название. Как может быть целая повесть об одном знаке препинания?
Оказалось, что за черточкой с точкой может стоять целая жизнь, которая просто не может быть счастливой или даже вообще иметь какой-то смысл, если нет в ней ситуаций и предложений с восклицательным знаком.
Действие происходит в конце 19 века, в ночь перед рождеством. В дореволюционные времена к этому празднику россияне относились с особым трепетом. Накануне люди задумывались о смысле жизни, о добре и зле, благодарили высшие силы за посланную надежду и радость. Но и тогда Россия страдала от бюрократии: многочисленные чиновники писали бесконечные и не нужные простым людям бумажки.
Главный герой святочного рассказа, коллежский секретарь Ефим Перекладин, в гостях поспорил с молодым юношей о вопросах правописания и пунктуации. Он считал себя человеком, прекрасно владеющим письменной речью, и очень обиделся на упрек, что ставит знаки препинания рефлекторно и бессознательно. Дома он начал припоминать все правила пунктуации и вдруг понял, что ни разу в своей жизни не поставил ни одного восклицательного знака.
Мне очень понравилось, как знаки препинания плясали перед сонным чиновником и как он сам себе смешно объяснял их значение. Но особенно меня впечатлил финальный эпизод, когда он на работе, расписываясь в какой-то бумажке, написал «Ефим Перекладин!». Я была в этот момент очень рада за героя. Потому что хотя он и употребил восклицательный знак не там, где нужно, но по-человечески он прав. Он как бы сказал «Я – человек Ефим Перекладин и очень этому рад, испытываю от этого восторг и счастье!». А значит, жизнь его не совсем пуста.
Это произведение заставило меня задуматься о том, как связан язык, письмо и наша жизнь. Как не однозначны правила, люди и ситуации. О том, что всегда люди хотели и хотят испытывать чувства, которые выражаются на письме восклицательным знаком».
Рекомендации при написании отзыва
Несколько советов для школьников и студентов:
Шпаргалка для написания сочинения о прочитанной книге
Небольшая подсказка, которой можно воспользоваться при составлении отзыва:
«Автор знаменит (темой, манерой, яркой биографией)»,
«В книге отразились (исторические представления и события, биографические факты)», «С этого времени все изменилось (осталось в общем-то тем же)»,
«Писатель поднимает вопрос (тему, проблему)», «Это важно, актуально и сегодня»,
«Насколько я понял, автор отвечает на поднятый вопрос так»,
«Я согласен / не согласен с героем», «Я понимаю / не понимаю его», «Я сам бывал в подобной ситуации» / «Если бы я оказался в подобной ситуации»,
«Роман заставил задуматься о…», «Я бы хотел, чтобы книгу прочитал мой друг, мой родственник, одноклассник».
Впечатлил, вдохновил, понравился, вызвал воспоминания, опустошил, озадачил, потряс, зацепил, поглотил, вызвал негодование или смех, желание обсудить, поспорить, порадоваться или поговорить, опечалил, подавил, расстроил, зарядил хорошей энергией, возродил, исцелил, помог понять, запутал, привел в смятение, напугал, заставил задуматься, переоценить, переосмыслить.
Заключение
В течение школьной жизни ребята могут успеть попробовать свои силы в написании отзыва на любое произведение. Научившийся улавливать авторский посыл и свое ощущение от книги, а также выражать это сложное взаимодействие, сможет достичь научного понимания текста: ученические отзывы сменятся научными монографиями.
Примеры сочинения на тему «Моя любимая книга» (5 вариантов для 3, 4, 5, 6, 7 класса)
Пример-шаблон сочинения на тему «Моя любимая книга «Название книги»
У каждого человека должна быть любимая книга. Любимая книга-это то, что ты можешь перечитывать бесконечно и при этом находить для себя что-то новое,необычное,то чего раньше совсем не замечал.
Моя любимая книга это («название»). Я купил её совершенно случайно,даже не думая. Когда я начал её читать, то полностью погрузился в чтение. Столько событий переплетались в единую линию, я не мог оторваться.
Тема сочинения: Книга, которую можно читать всю жизнь «Маленький принц».
С детства наша жизнь связана с книгами. Сначала нам читают мамы, папы, бабушки. Чаще всего это сказки на ночь, небольшие стихи, которые заучиваются легко.
Мы подрастает, выбираем книги для чтения сами.
У меня есть любимая книга, которую могу перечитывать много раз. И я с уверенностью могу посоветовать прочитать её своим друзьям, знакомым.
Эта книга «Маленький принц». Её написал французский писатель Антуан де Сент – Экзюпери.
Он пишет о вечных проблемах человечества, о тех качествах, которые мешают людям жить: равнодушии, черствости, жадности, эгоизме.
В основе сюжета лежат воспоминания летчика, который оказался в пустыне из-за крушения самолета. Вскоре он встречает мальчика, прилетевшего с крохотной планеты, Маленького принца.
Путешествуя по планетам, этот мальчик встречает прекрасную, таинственную, но в то же время капризную Розу. Он ухаживает за ней, но потом покидает её, так как принцу надоело терпеть её капризы, хотя он очень любил её.
Змея приведет главного героя к пониманию важности любви, дружбы, чистоты души. Мальчик встречает множество взрослых людей, которые считают себя важными на своей планете, но на самом деле они ничего из себя не представляют. Каждый из них не видит той страшной беды, которая окружает их. Лишь Маленький принц со своей детскостью, но чистой душой видит всё это, но не перестает удивляться красоте мира: мерцающим звездам, закатам и благоуханию роз.
Прочитав книгу впервые, я не поняла, что хотел донести до нас автор, вернувшись еще раз, я долго размышляла над главной мыслью и поняла: доброта, чистая душа, человечность, открытость – это самые главные качества человека, именно это надо ценить в людях.
Благодаря этой сказке, я над многим задумалась и осознала, что надо сохранять в себе чистоту души, умение дружить, понимать другого человека, помочь в трудную минуту.
Любимая книга: «Веселые рассказы Н. Носова»
В раннем детстве мне нужно было заполнять дневник по чтению, и мама купила мне красочную книжку – «Сборник рассказов» Николая Николаевича Носова.
Эта книга сразу произвела на меня огромное впечатление. Шрифт и его размер были очень приятны глазу. Еще к каждому рассказику были нарисованы прекрасные иллюстрации. И самое главное – истории, придуманные Носовым. Каждая из них написана для детей и о таких же детях.
Например, в рассказе «Ступеньки» говорится о том, как мальчик хотел подняться по лестнице и посчитать все ступеньки, но остановился на одной из них. Его сестра бегала от мамы к нему и каждый раз говорила новую цифру, пока братик не поднялся на последнюю, десятую ступень. А потом он хвалился маме о своем подвиге.
В «Живой шляпе» Носова рассказывается о том, как однажды два друга раскрашивали картинки. Вдруг на пол упала шляпа. Мальчики осмотрели ее и содрогнулись: шляпа зашевелилась. Потом они стали придумывать, как справиться с опасным головным убором. Но в итоге оказалось, что под шляпой был котенок, из-за которого шляпа и «ходила по комнате», а ребята зря испугались.
Все рассказы интересны и неповторимы. В них можно узнать себя или своих друзей. И все потому, что Николай Николаевич был прекрасным писателем, знавшим свое дело и любившим его.
В заключение хочу сказать, что книга навсегда осталась в моем сердце. Настоятельно рекомендую к прочтению каждому, кто хочет отдохнуть после тяжелого дня или просто почитать что-нибудь хорошее и веселое!
Сочинение: моя любимая книга о Гарри Потере
«Гарри Поттер и Дары Смерти» — моя любимая книга. Вся серия о Гарри Поттере – это лучшее, что мне доводилось читать. Классическая литература тоже мне нравится, но фантастика победила и покорила меня.
Сначала я посмотрел фильм, а потом меня уговорили прочитать книгу. И я об этом не пожалел. В книге описано гораздо больше событий, она более подробная, чем фильмы. И в книге объясняется история каждого персонажа. Но из всей серии моя любимая – последняя часть. Именно в ней есть ключ ко всему, что происходило в предыдущих частях. Она замечательно и логично завершает всю историю. Меня восхищает, как вёл себя Гарри в таких трудных условиях. И ребята из Хогвартса проявили себя в последней битве с лучшей стороны. Жаль, что погибли хорошие герои. Но ведь так же происходит и в жизни.
В этой книге есть все: дружба и любовь, предательство. Поддержка и помощь настоящих друзей, а ведь это актуально на все времена. Эта книга учит верить в будущее с оптимизмом, учит силе и выдержке. Жизнь совсем не простая, а здесь можно найти неплохие подсказки верного пути. Чтобы достичь цели в жизни, надо учиться, работать быть терпиливым и организованным.
Если меня попросят посоветовать хорошую книгу, я без сомнения порекомендую серию о Гарри Поттере. И мне кажется, что она будет интересна не только детям, но и взрослым.
Моя любимая книга – «Приключения Буратино»
Читать я научился рано: в два года 8 месяцев я выучил алфавит, а в 3 года прочитал свою первую книгу «Приключения Буратино, или Золотой ключик». Эта книга о добре и зле, о настоящих друзьях. На каждой странице в ней есть картинка. Больше всего в этой книге мне нравится Буратино и Пьеро. Карабас Барабас тоже симпатичен. У него длинная борода, по которой можно съехать, как с горки. Думаю, что если какой-нибудь писатель напишет продолжение, то Карабас Барабас в новой книге осознает все свои ошибки и станет добрым.
Когда мне было 3 года, я попросил бабушку сшить мне новогодний костюм Пьеро. Пьеро очень добрый, но грустный. Ему грустно, потому что он потерял Мальвину. А когда он с ней встретился, то стал веселым и счастливым.
А когда мне было 4 года, бабушка сшила мне костюм Буратино. Дедушка сделал настоящий золотой ключик. Он у меня хранится до сих пор. Еще есть 5 монет.
Мне кажется, что я бы подружился Буратино. Он такой же веселый, как и я, и большой выдумщик. Мне бы было интересно с ним играть. Но Буратино не хотел учиться, и это плохо. 3А мне учиться нравится, я люблю читать и считать. В этом году я пойду в первый класс. И у меня, как и у Буратино, появится много новых друзей!