Школа студия что это такое

Что такое школа-студия танцев для детей и чем она отличается от курсов?

Студия — это место, где занимаются определенной творческой или профессиональной деятельностью. Как правило, это деятельность узкой направленности. Например, если это детская танцев — то преподают в ней одно, максимум два, стиля. Если театральное мастерство, то для одной конкретной группы детей.

Что такое курс?

С курсами раннего развития все понятно — это занятия для всестороннего развития личности ребенка и подготовки к школе. Но что такое профессиональный актерский или танцевальный курс?

Как правило, курс — это краткосрочные занятия, рассчитанные на конкретный результат. Например, в рамках курса дети могут готовить хореографический номер для выступления на мероприятии. После мероприятия курс заканчивается. Такой формат обучения предполагает интенсивную и серьезную работу. Ученикам в ускоренном темпе дают теоретическую информацию и много практики.

В нашем центре мы регулярно создаем курсы для подготовки к проектам и мероприятиям. Работа длится по 6–8 месяцев. Ярким примером проектной деятельности является подготовка к ежегодному благотворительному фестивалю «Я Верю». С детьми работает команда профессионалов: режиссер, сценограф, и другие специалисты.

Что такое Детский развивающий центр?

«Имена Продакшн» тоже были маленькой студией, но за 10 лет существования мы переросли в Детский Продюсерский центр, который объединяет под своей крышей несколько студий и направлений.

Мы ведем работу по 15 направлениям, реализуем проекты, проводим кастинги для воспитанников и регулярно открываем новые творческие классы.

актерского мастерства в центре «Имена Продакшн» является одним из лидеров в Москве. Мы обучаем детей ораторскому искусству, сценической речи, пластике движений, работе с мимикой.

Вокальная — еще одно место, где есть возможность развить талант ребенка и его умение держаться на сцене. Здесь дети не просто поют. Опытные педагоги ставят им голос, готовят сольные и командные выступления. Дети записывают свои собственные песни в студии звукозаписи и с разных сторон открывают в себе талант вокалиста.

Мы активно развиваем направление фотосъемки, где ученики учатся строить композицию в кадре, настраивать освещение и делать красивые фото на фотоаппарат и телефон.

Эти и многие другие направления объединяет наш Детский центр «Имена Продакшн». Уже более 10 лет мы занимаемся детским развитием, реализуем проектную деятельность. Наши воспитанники начинают изучать выбранную дисциплину с нуля и быстро добиваются колоссальных успехов. Благодаря сильной команде профессиональных педагогов и грамотно выстроенной работе всего центра, мы раскрываем детские таланты и помогаем нашим воспитанникам найти свой творческий путь в жизни.

Источник

Школа-студия

Имени Вл. И. Немировича-Данченко при МХАТе СССР им. М. Горького, высшее театральное учебное заведение в Москве. Организовано в 1943 для подготовки актёров на основе идейно-творческих принципов школы Художественного театра и системы К. С. Станиславского (См. Станиславский). Активное участие в становлении Школы-студии принимали И. М. Москвин, Н. П. Хмелев, В. Г. Сахновский, И. Я. Гремиславский. Школа имеет 2 факультета: актёрский (готовит актёров кино и театра) и постановочный (готовит художников-технологов сцены). С 1961 на постановочном факультете открыто вечернее отделение. В Школе преподавали М. Н. Кедров, В. Я. Станицын, А. К. Тарасова, В. О. Топорков, И. М. Раевский, В. А. Орлов, А. М. Карев, Г. А. Герасимов, Б. И. Вершилов, А. Н. Грибов и др. Основу педагогического коллектива составляют: А. И. Степанова, П. В. Массальский, О. Н. Ефремов, Е. Н. Mopec, В. П. Марков, С. С. Пилявская, Е. А. Евстигнеев, В. В. Шверубович, профессора В. З. Радомысленский, А. Я. Зись, В. Я. Виленкин и др. Школа вырастила высококвалифицированных мастеров театральной педагогики, таких, как В. К. Монюков, В. Н. Богомолов, И. М. Тарханов, О. Г. Герасимов, Н. П. Алексеев, А. Н. Петрова, О. Ю. Фрид, М. М. Кунин, Э. П. Фрезе, А. Н. Понсов, К. Н. Головко, Е. В. Радомысленский. В 1977/78 уч. г. в Школе-студии обучался 251 студент, работало 57 преподавателей (в т. ч. 11 профессоров и докторов наук, 21 доцент и кандидат наук). Актёрский факультет Школы-студии окончили А. В. Баталов, Е. Я. Урбанский, Л. И. Губанов, В. С. Давыдов и др., составившие основное ядро трупп МХАТа, театра «Современник», молодёжного Нового драматического театра-студии, значительную часть труппы Театра им. Вл. Маяковского и многих театров Москвы, Ленинграда и других городов страны. В Школе имеется научно-исследовательский сектор, занимающийся изучением и публикацией наследия основателей МХАТа К. С. Станиславского и Вл. И. Немировича-Данченко. Сектором подготовлено и издано «Собрание сочинений К. С. Станиславского» (т. 1—8, 1954—61), «Жизнь и творчество К. С. Станиславского. Летопись в 4-х тт. 1863—1938» (1971—76), «Дни и годы Вл. И. Немировича-Данченко. Летопись жизни и творчества» (1962) и др. работы.

Источник

Школа-студия

Полезное

Смотреть что такое «Школа-студия» в других словарях:

школа-студия — сущ., кол во синонимов: 1 • студия (24) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 … Словарь синонимов

школа-студия — школа студия, школы студии … Орфографический словарь-справочник

Школа-студия — им. Вл. И. Немировича Данченко при МХАТе им. А. П. Чехова, театральный вуз, основан в 1943 (тогда же присвоено имя инициатора создания студии). В 1998 около 200 студентов … Энциклопедический словарь

школа-студия — шк ола ст удия, шк олы ст удии … Русский орфографический словарь

школа-студия — (1 ж 1 ж), Р. шко/лы сту/дии … Орфографический словарь русского языка

школа-студия — шко/ла сту/дия, шко/лы сту/дии … Слитно. Раздельно. Через дефис.

Школа-студия им. В. И. Немировича-Данченко — Школа студия (институт) им. Вл. И. Немировича Данченко при МХАТ им. А. П. Чехова (Школа студия МХАТ) Год основания 1943 Ректор … Википедия

Школа-студия им. В.И. Немировича-Данченко — Школа студия (институт) им. Вл. И. Немировича Данченко при МХАТ им. А. П. Чехова (Школа студия МХАТ) Год основания 1943 Ректор … Википедия

Школа-студия имени Вл. И. Немировича-Данченко при МХАТ им. А. П. Чехова — Школа студия (институт) им. Вл. И. Немировича Данченко при МХАТ им. А. П. Чехова (Школа студия МХАТ) Год основания 1943 Ректор … Википедия

ШКОЛА-СТУДИЯ ИМЕНИ ВЛ. И. НЕМИРОВИЧА-ДАНЧЕНКО — ШКОЛА СТУДИЯ им. В. И. Немировича Данченко (см. НЕМИРОВИЧ ДАНЧЕНКО Владимир Иванович) при МХТ им. А. П. Чехова (см. МХАТ имени Чехова), театральное высшее учебное заведение, основано в 1943. В составе института 2 факультета: актерский (срок… … Энциклопедический словарь

Источник

Школа-студия МХАТ

Школа-студия МХАТ — школа-студия (вуз) при Московском Художественном театре. Является государственным образовательным учреждением. Полное название — «Школа-студия (вуз) им. Вл. И. Немировича-Данченко при МХАТ им. А. П. Чехова». Прежнее название (1943—1989 гг.): Школа-студия (вуз) им. В. И. Немировича-Данченко при МХАТ СССР им. М. Горького. Существует с 1943 года. На декабрь 2002 года число студентов составляло 281 человек, профессорско-преподавательский коллектив насчитывал 86 человек. [1] Открыто три факультета — актёрский (обучение — 4 года, конкурс — 30 человек на место), постановочный (обучение — 5 лет, конкурс — 3 человека на место) и продюсерский (обучение — 5 лет, конкурс — 4 человека на место). Форма обучения — дневная. [2] В 2009 году в школе-студии обучается 252 студента, в их числе 85 студентов актерского факультета, 71 человек с постановочного и 96 с продюсерского факультетов.

Содержание

История

Инициатором создания школы-студии был один из основателей МХАТ им. М. Горького Владимир Иванович Немирович-Данченко. Замысел был высказан на совещании руководителей МХАТ им. М. Горького 21 марта 1943 года и стал, фактически, его завещанием — через месяц (25 апреля) великий режиссёр и педагог умер от сердечного приступа. На следующий день (26 апреля 1943 года) вышло специальное постановление Совнаркома об увековечении его памяти, в котором, среди прочего, был пункт о создании школы-студии им. Немировича-Данченко при МХАТ СССР им. М. Горького. Школа-студия была официально открыта 20 октября 1943 года. Первым ректором стал Василий Григорьевич Сахновский. Первый выпуск (27 человек) окончил школу в 1947 году. [3]

«Я пригласил всех, чтобы поговорить о школе. Мне кажется, можно немедленно приступить к ее созданию. У меня выросло конкретное понятие: „Школа-студия-театр“ или „Студия-школа-театр“… В художественном отношении Школа-студия должна быть автономна. Да, она должна знать, что такое искусство Художественного театра, но это не значит, что должна всецело ему подчиняться. В начале, может быть, и будет увлечение, а постепенно с ростом студийцев пусть вырабатывается свое понимание искусства.»

В. И. Немирович-Данченко. Из стенограммы совещания руководства МХАТ от 21 марта 1943 г. [4]

Первоначально в Школе-студии планировался только один факультет — «актёрский» (специальность — актёр драматического театра и кино), а «постановочный» набор (специальность — художник-технолог сцены) должен был быть разовым — для удовлетворения нужд самого МХАТа. Но жизнь показала иное, и на сегодняшний день выпускники факультета заведуют художественной частью в большинстве московских театров. В 1987 году на факультете открылось отделение театральных художников под руководством В. Я. Левенталя. В 1989 году было открыто отделение художников-технологов по сценическому костюму под руководством народного художника России Э. П. Маклаковой, с 2005 выпускающая кафедра сценического костюма готовит художников и технологов сценического костюма. Отделение художников по свету (специальность — художник-технолог по свету) было открыто в 1988 году, сейчас эта квалификикация существует в рамках общей программы подготовки специалистов «Художник-технолог сцены». Также, с 1991 года существует отделение театрального менеджмента, преобразованное в 2005 году в продюсерский факультет.

Педагогический состав

Ректоры

Ректоры Школы-студии МХАТ (в хронологическом порядке):

Выпускники

За более чем 60 лет существования школу-студию МХАТ окончило около двух тысяч человек — актёров и постановщиков. Среди её выпускников такие известные актёры, как Алексей Баталов (1950), Николай Рушковский (1952), Леонид Броневой (1955), Евгений Евстигнеев (1956), Татьяна Доронина (1956), Олег Басилашвили (1956), Татьяна Лаврова (1959), Альберт Филозов (1959), Владимир Высоцкий (1960), Николай Караченцов (1967), Елена Проклова (1973), Александр Балуев (1980), Евгений Миронов (1990) и многие другие. Среди известных режиссёров, воспитанных в школе-студии: Олег Ефремов (1949), Галина Волчек (1955), Татьяна Доронина (1956), Николай Скорик (1976), Андрей Санатин (1983), Филипп Янковский (1990), Алексей Бардуков (2005).

Полный список выпускников можно найти на сайте школы-студии. Также в Википедии существует Категория:Выпускники Школы-студии МХАТ, объединяющая статьи о выпускниках.

Источники

Ссылки

Источник

Что такое Школа-Студия

Школа-Студия в Энциклопедическом словаре:

Школа-Студия — им. В. И. Немировича-Данченко при Московском ХудожественномАкадемическом театре — театральное высшее учебное заведение, основано в1943 (тогда же присвоено имя инициатора создания студии). Ок. 200студентов (1994).

Определение слова «Школа-Студия» по БСЭ:

Школа-студия — имени Вл. И. Немировича-Данченко при МХАТе СССР им. М. Горького, высшее театральное учебное заведение в Москве. Организовано в 1943 для подготовки актёров на основе идейно-творческих принципов школы Художественного театра и системы К. С. Станиславского. Активное участие в становлении Школы-студии принимали И. М. Москвин, Н. П. Хмелев, В. Г. Сахновский, И. Я. Гремиславский. Школа имеет 2 факультета: актёрский (готовит актёров кино и театра) и постановочный (готовит художников-технологов сцены). С 1961 на постановочном факультете открыто вечернее отделение. В Школе преподавали М. Н. Кедров, В. Я. Станицын, А. К. Тарасова, В. О. Топорков, И. М. Раевский, В. А. Орлов, А. М. Карев, Г. А. Герасимов, Б. И. Вершилов, А. Н. Грибов и др.
Основу педагогического коллектива составляют: А. И. Степанова, П. В. Массальский, О. Н. Ефремов, Е. Н. Mopec, В. П. Марков, С. С. Пилявская, Е. А. Евстигнеев, В. В. Шверубович, профессора В. З. Радомысленский, А. Я. Зись, В. Я. Виленкин и др. Школа вырастила высококвалифицированных мастеров театральной педагогики, таких, как В. К. Монюков, В. Н. Богомолов, И. М. Тарханов, О. Г. Герасимов, Н. П. Алексеев, А. Н. Петрова, О. Ю. Фрид, М. М. Кунин, Э. П. Фрезе, А. Н. Понсов, К. Н. Головко, Е. В. Радомысленский. В 1977/78 уч. г. в Школе-студии обучался 251 студент, работало 57 преподавателей (в т. ч. 11 профессоров и докторов наук, 21 доцент и кандидат наук). Актёрский факультет Школы-студии окончили А. В. Баталов, Е. Я. Урбанский, Л. И. Губанов, В. С. Давыдов и др., составившие основное ядро трупп МХАТа, театра
«Современник», молодёжного Нового драматического театра-студии, значительную часть труппы Театра им. Вл. Маяковского и многих театров Москвы, Ленинграда и других городов страны. В Школе имеется научно-исследовательский сектор, занимающийся изучением и публикацией наследия основателей МХАТа К. С. Станиславского и Вл. И. Немировича-Данченко. Сектором подготовлено и издано
«Собрание сочинений К. С. Станиславского» (т. 1-8, 1954-61), «Жизнь и творчество К. С. Станиславского. Летопись в 4-х тт. 1863-1938» (1971-76), «Дни и годы Вл. И. Немировича-Данченко. Летопись жизни и творчества» (1962) и др. работы.
Н. П. Алексеев.

Источник